檢查評比找榜樣，落實雙減促提升—韓垓鎮教辦業務檢查展評活動

秦超.

為了進一步落實“雙減”政策，全面促進教學工作的規范性，實效性，搭建教師間學習交流的平臺，強化學校常規管理，提高教學質量。2023年6月14日，韓垓鎮教辦開展了教師業務、學生作業、學校檔案展評活動。 評比活動前，王主任及劉主任對參加此次活動的評委進行培訓，以保證此次活動的公正公平。 教學常規展評 在王主任及劉主任的帶領下，各評委對韓垓鎮教師的教學設計、作業批改、教研活動、聽課記錄等各項業務進行了全面細致的檢查。 參與檢查的老師們認真翻閱著一本本教案與作業，并做好記錄。對優秀的教案和作業設計進行拍照展示，鼓勵大家向身邊的榜樣學習。 教學有方? ?案藏智慧 本次評比的教案整體質量較好，均能突出三維教學目標、教學重點和難點，有課堂教學探究和反思精神，教案格式規范、詳細，體現出我鎮教師注重互相學習、交流和認真嚴謹的工作態度。 作業設計? 異彩紛呈 老師們嚴格貫徹“雙減”政策和作業設計管理。從學生實際出發，科學、合理的布置，豐富多樣的作業形式。孩子們工整美觀的書寫，老師們認真的批閱，個性化的激勵語，每一份作業的背后都是老師責任心、愛心、耐心的傾注。 特色作業? 別樣精彩 為積極落實“雙減”政策，探索作業設計的有效途徑，進一步推進學生作業向減量、提質、多樣、特色方面發展，我鎮各年級精心設計了兼具實踐性、趣味性、綜合性和開放性的特色作業，努力突破傳統的機械作業模式，讓孩子的作業從枯燥單調走向活潑有趣，為學生提供自主學習、自由探索、創意表達的空間，從而讓學生提升綜合素養，感受學習的快樂。 聽課、評課共成長 聽課教師認真寫好聽課記錄。教學過程、重點、難點和師生交流的閃光點，都能在記錄本上顯示出來。教師之間相互學習和交流，取長補短，以此不斷提高我鎮教師的教學水平，共同進步。 學校檔案檢查 劉主任安排部署工作，提出查閱檔案時要：對照管理細則逐項分析、討論、梳理、解讀，并和已經整理出的檔案進行對比，將信息反饋給各負責人。要求各負責人拓寬收集面，嚴把檔案的收集關，積極穩妥地推進檔案管理工作進度，確保高質量、高標準考察各校的檔案。 紙上起舞 .樹榜樣 本次作業展評活動，由各班班主任帶隊，安排學生輪流到作業展評處參觀學習。一本本認真書寫，極具特色的作業，此時，猶如一朵朵盛開的花蕾，令人愛不釋手、贊不絕口。 一次檢查就是一次交流，一次促進，更是教學能力的提升。我們相信每一位教師，定能借此次檢查評比的契機，找出自身的不足，明確努力的方向，讓規范嚴謹成為一種習慣，心之所至，盡顯芳華，讓“雙減”夢想花開！ 制作：秦超初審：李獻英審核：王傳明，劉敏學校:梁山縣韓垓鎮第一中心小學時間:2023年6月15日