閱讀豐底蘊悅讀潤師心——2023年春季學期屯昌縣向陽中心小學語文科組讀書交流活動

靜默如初

“欲求教書好，先做讀書人”。為全面貫徹落實“雙減”精神，讓教師從精神上減負，并營造良好的閱讀氛圍，分享閱讀經驗，提升教育智慧，深入學習貫徹黨的二十大精神和習近平總書記“要多提倡讀書，建書香社會”等重要指示精神， 6月13日，向陽中心小學舉行了語文科組讀書交流活動，參加人員為全體語文教師。 　　交流活動在王丹老師的主持下拉開帷幕。活動上，老師們圍繞讀書的精彩內容，結合自身工作實際和生活體驗，從不同角度暢談自己讀書的所思所想、所感所悟，她們敘說故事，闡述觀點，暢談體會，真誠交流，盡情分享讀書的收獲與快樂。 分享者風采 　　吳育慧主任分享了王崧舟的《義務教育語文課程標準（2022年版）》一書。吳主任先給大家展示了書中有關整本書閱讀的相關策略，后結合六年級語文科組教師的做法，暢談如何將理論知識運用到實際教學中。 　　郭曉丹老師分享張祖慶的《給語文教師的新建議》一書。這本書全面反應了作者的教育思想和教育實踐。書中既有生動的實際事例，又有精辟的理論分析，文字深入淺出，通順流暢，是一本難得的教育經典，也是一本讓廣大教師和教育工作者愛不釋手的佳作。 　　唐苗老師分享王春易所著的《從教走到學》一書。本書通過數十個教學案例，具體分析如何將核心素養轉化為可操作的教學目標、如何設計具有素養目標承載力的核心任務、如何根據學科大概念重構單元；解釋為什么要從課時教學走向單元學習、為什么要將教學目標轉化為學習目標；闡明在課堂上指導學生學習應提供的資源，以及進行學習診斷、評估的操作要點。 　　劉彩蓉老師說：“細讀了余映潮老師的《小學語文教學藝術30講》一書，我學習到了很多新穎實用的教學創意和課堂中的活動設計方法。”劉老師把書中最有啟發性、最能讓人受益的語段與大家分享，也從不同角度暢談了自己讀書的所思所想、所感所悟。 　　余小儀老師給大家分享《做一名有力量的小學班主任》一書。余老師圍繞本書的精彩內容，結合二年級語文科組成員的工作實際和生活經驗，講述了教書育人過程中的體會與感悟。 　　王祺才老師分享了王林波的《統編教材，這樣教更有效》一書。這本書由散文教學、文言文教學、寓言與童話教學、古詩詞教學、策略單元教學、習作單元教學六個板塊組合而成，聚焦統編教材，精選了不同學段、不同課型的教學實錄，為不同文體的課文教學指明了方向。 　　教師讀書交流會的舉行，展示了我校教師的讀書成果，達到了交流共享、互促共進的目的，大家開闊了視野, 增長了見識, 啟迪了智慧。教師們共享讀書的快樂，在閱讀中尋找靈感，在交流中啟迪智慧，更在學習中超越自我。此次讀書交流會，充分調動了教師讀書的積極性，在全體教師中形成了好讀書、讀好書、與書為友的讀書氛圍，進一步提高了我校教師的綜合素質，促進教師的專業成長。