“大手拉小手書香潤童心”三合鎮中心幼兒園故事比賽

平安區第二幼教集團三合分園

故事是五彩的萬花筒，是孩子世界的縮影。一個個美麗的故事，讓孩子們展開想象的翅膀，一篇篇富有哲理的故事，讓孩子們在思索中成長..... 　　幼兒期是孩子語言發展的關鍵時期，《3-6歲幼兒學習與發展指南》中也強調：“發展幼兒語言關鍵期是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說的環境”。為激發幼兒對書籍的興趣，為幼兒創設想說、敢說、喜歡說的語言發展環境，2023年6月14日上午，三合鎮中心幼兒園開展了“大手拉小手，書香潤童心”幼兒講故事比賽活動。 活動前準備 　　“臺上一分鐘，臺下十年功”，精彩的故事表演離不開孩子和老師們的精心準備，老師們認真制定方案，選拔班級參賽小選手，利用空閑時間布置場地，小選手們個個精神飽滿，信心十足，準備著自己的故事內容。在班級初賽過程中小朋友們大膽表現，用俏皮的聲音、形象的肢體動作，最終共選出20位小朋友參加總決賽，師幼同心協力，為活動的圓滿成功做好了充分的準備！ 挑戰自我展現風采 　　在多姿多彩的童話世界里，我們聆聽花開的聲音。在形象豐富的故事里，我們觸摸精彩的生活。故事在孩子們朗朗的敘述中，猶如在我們眼前徐徐展開了一幅又一幅生動的畫卷。讓我們跟隨孩子的身影，一起暢游繽紛絢爛的童話世界吧！ 中班組 　　首先登臺的是中班小朋友，他們雖然年齡小，可是講故事卻一點兒也不遜色，個個落落大方，清晰流暢地講述著一個個充滿童趣和創意的故事。 　　小寶貝們雖然年齡小、個子不高，但能做到聲情并茂、波瀾起伏，還能借助豐富的肢體動作，塑造了一個個生動而又鮮明的童話形象，贏得了在場所有人的掌聲和喝彩。 大班組 　　接下來是大班的小朋友們，他們表現大方得體，故事表達完整，繪聲繪色，娓娓動聽的聲音讓評委老師們紛紛沉迷于故事中……… 　　比賽中，現場的氣氛十分活躍，每位參賽的幼兒用稚嫩的語言流暢的表達、表情豐富，故事內容充分體現童真、童趣，積極進取，健康向上的精神風貌。 老師組 　　比賽中，老師們精神飽滿、語言抑揚頓挫，肢體動作活潑生動，將故事活靈活現地展現在大家的面前。一個個生動有趣的故事，深深吸引著大家，讓在場的評委、老師及小朋友們都沉浸在生動有趣的故事情景之中。 ???? 在小朋友們稚嫩的聲音中，在老師甜美的笑容旁，在動聽的故事里，仿佛時光老人也活躍起來了，此時小豬也蓋好了房子，烏鴉喝到了水，小蝌蚪找到了媽媽……所有故事都如我們所愿，圓滿結束。 頒獎典禮 　　結合幼兒表達完整性、感情充沛度、選材等多方因素，對幼兒的最終成績進行核算，最終出爐一等獎、二等獎、三等獎。 　　謝園長為獲得獎項的寶貝們頒獎，并鼓勵孩子們：本次講故事活動只是開始，幼兒園里還有許多有趣的書籍寶藏等你去挖掘，閱讀無止境，要做一個愛讀書會思考的孩子。 讓我們恭喜這些寶貝吧！ 獎得園所一等獎 獲得園所二等獎 獲得園所三等獎 　　比賽結束后，由謝園長為本次活動做總結，肯定了老師們認真，積極的態度，同時強調講故事時注意要素，如肢體動作、表情管理、語言表達等，也希望老師們通過這樣的平臺能提升自己，互相交流，在日常教學過程中為幼兒呈現更精彩的教學活動。 　　故事帶領我們暢游童話世界，引導我們追逐理想。故事陶冶情操，故事啟迪心靈，講故事比賽已經結束，但我們的成長故事還在繼續通過這一次講故事比賽，增強了孩子們上舞臺的經驗，也增加了小朋友的自信心，提升了老師們的專業能力，相信無論是幼兒還是老師下一次站上舞臺的時候將是一個更閃亮的自己。