艾繪習讀書會第27期A1組0243艷艷共讀《好媽媽勝過好老師》6月14日第9天分享:

艷艷

艾繪習讀書會第27期A1組0243艷艷共讀《好媽媽勝過好老師》6月14日第9天分享:??可不可以批評老師？老師是孩子遇到的第一個“權威”，孩子對老師的崇拜和懼怕是天然的。老師也是凡人不是完人，也會犯錯，當老師犯錯，我們家長要正確引導孩子看到老師行為背后的正面動機，人都會犯錯，是很正常的事情，不能給老師按上“不能犯錯”的帽子。但是一定要先安撫好孩子的情緒，讓孩子感受到來自家長的關注和重視、理解，讓孩子有安全的舒適的環境，他才愿意和我們分享更多。和老師溝通時盡量不得罪老師，首先我們和孩子都要尊重老師，坦然的和老師溝通，也讓老師看到孩子行為背后的需求和正面動機。培養孩子健康的批判精神，有利于個性的發展和創造！??遇到一個“壞小子”。愛孩子就幫他制造一個和諧的局面，不要給他制造麻煩。孩子遇到問題，盡量讓孩子用自己的方式方法解決，如果解決不了造成苦惱，那么家長一定要及時覺察和介入，目的是幫助孩子解決問題，化解矛盾，而不是去報復。我們一定不能傷害那個“小對手”，要像尊重愛護自家孩子一樣，當他感受到的是接納和愛時，“壞小子”也會慢慢變好，成為孩子的好朋友。??比黃金珍貴的四個字：實事求是。性格即命運。家長一定要關注自己的行為，反思自己的言行是否實事求是，身教重于言傳。孩子在未來生活中的踏實度，取決于他成長中多大程度上受到實事求是這四個字的影響，取決于他長大成人后的思維方式與這四個字有多接近。不踏實是生命中的硬傷，它扭曲人的思維方式，使人既無法客觀的面對他人，也無法真實的面對自己。家長以身作則，注意言行上的影響，閱讀也有很好的作用，尤其是人物傳記，閱讀偉大人物的傳記，就像和一些優秀的人、優秀的思想交流就是在形成真善美的情懷。