<p class="ql-block"> 6月14日下午,深圳市華麗小學英語科組開展了“三維導學”研討教研活動。教導處楊星主任,英語主管行政溫志凌主任,以及全體英語老師參加了本次教研活動。活動由科組長戚梅艷老師主持。</p> <p class="ql-block"> 本堂課教學內容為深圳牛津英語1B 《Unit 10 At the playground》。盛鳳喬老師教態自然大方,教學過程自然流暢,課堂上與學生積極互動,能有效的組織課堂和調控課堂行為,調動小朋友們的積極性。</p> <p class="ql-block"> 課前,她通過習單讓學生掌握本課的重難點單詞和句子,在圖畫和聽讀中提高學生的自主學習能力,從而提高課堂學習的有效性和針對性。課中<span style="font-size: 18px;">學生在情境中運用英語,運用TPR,積極踐行“學中用,用中學”,</span>老師與學生,學生與學生之間互動、合作與展示,形成了課堂的張力,激發了學習的潛能。寓教于樂,在盛老師的課堂上展現的淋漓盡致。課后能夠及時運用多種有趣有效的方式復習所學,孩子們的學習從“愿參與”走向“樂參與”。</p> <p class="ql-block"> 聽完精彩的三維導學英語課堂,參會的老師共同進行探討,對課堂中的亮點給予了充分肯定。</p> <p class="ql-block"> 針對三維導學在英語課堂的實踐推廣應用,楊星主任對可行性和實踐過程中遇到的困難進行了分析與指導。三維導學旨在激發學生學習的主動性,通過自主合作探究學習,讓學生形成學習的共同體,使每個學生都能真正參與到課堂中來,成為學習的主體。他還對怎樣有效構建三維導學教學模式下的英語教學提出了行之有效的建議,讓參會老師獲益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 溫主任總結道,盛老師在教學方面進步很大,能夠有效的運用我校推廣的三維導學模式,在英語課堂中應用實踐,使學生學有所得,樂于參與。在實際操作中遇到的困難和問題,相信英語科組教師通過研討和實踐,都能有所獲得。</p> <p class="ql-block"> 本次三維導學教學模式下的英語教學活動研討活動開展,給全體英語教師提供了一個交流學習,共同進步,鍛煉提高的機會,有效解決了在實際教學中存在的困惑。相信各位老師會在韓軍校長指導下,開展三維導學模式下的英語課堂教學,不忘初心,砥礪前行。</p>
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