<p class="ql-block">歲月不居,時節(jié)如流,轉(zhuǎn)瞬間又到了期末,回頭看走過的路,腳印有深有淺,但每個腳印都有汗水鋪就的結(jié)晶,都有默默耕耘的收獲。過去的一年,在各領(lǐng)導的統(tǒng)籌規(guī)劃和引領(lǐng)下,我們七年級語文組結(jié)合學校的實際情況,依據(jù)開學初制定的各項教研計劃,堅持以語文教學為主陣地,認真貫徹落實 《課程標準》,抓好課堂常規(guī)教育。以課堂教學質(zhì)量為切入點,努力提高課堂教學效率,切實提高教育教學質(zhì)量。在全體組員的共同努力下,認真履行職貴,創(chuàng)新開展工作,高質(zhì)高效的完成了各項工作。</p> <p class="ql-block">本次教研由宋秀閣老師主持推進,首先宋老師對本學期的學習工作進行總結(jié)回顧——潛心日常趣多多。</p><p class="ql-block">七年級語文組一直實行多軌聽課一“請進來”</p><p class="ql-block">1:常態(tài)課,觀身自照,問診課堂。</p><p class="ql-block">2:研討課,以賽促研,凸顯素養(yǎng)。</p><p class="ql-block">3:展示課,專業(yè)引領(lǐng),提質(zhì)增效。</p> <p class="ql-block">各位老師在宋老師的帶領(lǐng)下進行分享自己的工作點滴。〝千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”。郭秀亞老師、王淑笑老師、王海燕老師從名著導讀入畫,利用人物圖文介紹加深學生名著了解。宋丹丹讓孩子們畫出活板結(jié)構(gòu)讓學生明白其構(gòu)造,借助巧妙設(shè)計隨文識字,抓住重點詞,聚焦關(guān)鍵段。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">水本無華,相蕩乃成漣漪;石本無火,對擊始發(fā)靈光?!八枷肱c思想的碰撞,進發(fā)出智慧的火花。在宋老師的帶領(lǐng)下,七年級語文老師們時而凝神注視,時而疾書感想,時而莞爾一笑,時而俯耳交流,及時奮筆疾書。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">教而不研則淺,研而不教則空。張金青老師、王彩虹老師、張瑩老師、趙月霞老師教學設(shè)計環(huán)環(huán)相扣,教學內(nèi)容和設(shè)計思路讓同學們對課堂的內(nèi)容有了更加清晰而立體的認識。注重孩子們基礎(chǔ)知識的掌握,課下對孩子們進行知識測試,一次執(zhí)教,就是一次成長;一次反思,就是一次進步。無不體現(xiàn)了老師深厚的教學功底和高超的教學能力。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教”以潛心,“研”以致遠,在新課程理念、新課標要求的背景下,我們會在教研之路上砥礪前行、大膽創(chuàng)新,深化課程主題意義、落實化學核心素養(yǎng),為教育賦能!教無涯,研無盡,研前有準備,研中有碰撞,研后有思考。</p>
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