揚教育之帆 啟特色之航——接文鎮(zhèn)孫家小學(xué)作業(yè)展覽活動彥澐 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 為了落實“雙減”工作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，豐富學(xué)生的課余生活，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，我校于6月14日下午開展了“一班一品牌，班班皆精彩”的特色作業(yè)展評活動，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更精彩，使校園的文化氛圍更濃厚。</span></p> 特色作業(yè) <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 作業(yè)設(shè)計沒有終點，只有不斷思考與實踐，惟愿拋磚引玉，能有更多的思考，為“雙減”背景下作業(yè)設(shè)計開辟“半畝方塘”，注入“源頭活水”！</span></p> 巧手制書簽（六年） <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 語文教學(xué)肩負(fù)傳承傳統(tǒng)文化的使命，語文作業(yè)亦是如此！六年以單元學(xué)習(xí)為契機，讓學(xué)生制作小書簽，學(xué)生在語文特色作業(yè)中擁抱文化、擁抱生活、感受傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，感受語文的美和韻味。讓語文作業(yè)有“語文味”，更有“文化味”。小小書簽，凝聚著同學(xué)們對讀書的向往和熱愛，展現(xiàn)著傳統(tǒng)文化與豐富創(chuàng)意的奇妙融合。小小書簽更像一把小小的鑰匙，開啟同學(xué)們的讀書之旅。</span></p> 探索展開圖（五年） <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出："有效的數(shù)學(xué)活動，不能單純地依賴模仿與記憶，動手實踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方法。"為踐行新課標(biāo)，落實作業(yè)形式多樣化，在"雙減"背景下，確保減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，五年級在學(xué)生學(xué)習(xí)了長方體和正方體的知識后，依照本單元特點，設(shè)計了貫穿整個單元的實踐性個性化作業(yè)，制作展開圖，力求給予每位同學(xué)動手實踐、學(xué)以致用的機會，讓作業(yè)"起"于生活，"啟"迪思維，煥發(fā)出數(shù)學(xué)之美。</span></p> 個性計算器（四年） <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 四年“探尋計算器的奧秘”特色主題活動，讓每個小朋友都經(jīng)歷了一次數(shù)學(xué)歷史文化之旅，了解了計算工具發(fā)展的簡單歷史。學(xué)生制作數(shù)學(xué)小報的過程，實際上也是一個尋找數(shù)學(xué)文化的過程。在尋找的過程中，孩子們拓寬了學(xué)習(xí)的視野，體驗到了數(shù)學(xué)的文化。</span></p> 萬事順“歷”（三年） <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 三年級教師將學(xué)生的生活實際和課程內(nèi)容相結(jié)合，開展了“年、月、日”實踐活動，培養(yǎng)孩子們動手操作能力的同時，也讓孩子從中思考時間的意義。在活動中，同學(xué)們精心制作了臺歷！</span></p> 書寫展風(fēng)采（二年） <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一紙一墨展風(fēng)采，一筆一畫顯思維。校園里，二年級孩子們堅持練字、學(xué)習(xí)書法，呈現(xiàn)出一個個橫平豎直、撇捺舒展、賞心悅目的書法作業(yè)。</span></p> “英”你而美 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 為學(xué)而教，為用而謀，精心引趣，智慧自生！</span></p> “語”眾不同 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 攜手同行，共沐語文！徜徉于書山文海之中，行走在句段妙語之間，日積月累，聚沙成塔！</span></p> 道法世界 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 道德與法治的學(xué)科教師結(jié)合學(xué)科特點，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，以內(nèi)容豐富、形式多樣、充滿趣味的開放性作業(yè)拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)途徑的形式來激發(fā)學(xué)生的興趣，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。道德與法治的作業(yè)不僅形式豐富多彩，而且內(nèi)容聯(lián)系生活實際，從中可以提高學(xué)生的知法守法的意識，還可以在孩子們的心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">六年道法《法制教育》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">五年道法《家風(fēng)家訓(xùn)》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">四年道法《節(jié)約糧食》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">三年道法特色作業(yè)</span></p> 科學(xué)天地 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 科學(xué)教師不斷摸索，不斷創(chuàng)新，進(jìn)行“雙減”政策下的學(xué)科作業(yè)設(shè)計研究，老師給學(xué)生們設(shè)計了豐富多樣的特色作業(yè)，增強作業(yè)的趣味性和實踐性，進(jìn)一步提高學(xué)生的創(chuàng)新能力與實踐能力！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">六年科學(xué)《世界地球日》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">五年科學(xué)《微生物》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">四年科學(xué)《種子萌發(fā)的過程》</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">三年科學(xué)《太陽 、地球和月亮》</span></p> 美術(shù)之戀 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">走進(jìn)春天</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 春天是萬物更新的季節(jié)，面對生機勃勃的春天，有畫不盡的色彩，有寫不完的詩篇，有唱不完的歌兒。形式多樣、內(nèi)容豐富的作業(yè)不僅能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，還可以拓寬學(xué)生的視野與思路。為了創(chuàng)新作業(yè)形式，讓學(xué)生體驗作業(yè)的樂趣，美術(shù)教師開展了“共赴一場春天的約會——走進(jìn)春天”作業(yè)設(shè)計活動。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">多彩橡皮泥</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 美術(shù)教師運用了之前學(xué)過團(tuán)揉，按壓，搓條等技巧進(jìn)行教學(xué)，多彩的橡皮泥經(jīng)過孩子們豐富的想象，在他們靈巧的小手中變化出各種好玩的事物，每一個背后都有一個有趣的故事。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">快樂折紙</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 折紙是我國傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，有著干年的歷史。折紙的材料非常普遍，方法簡便形象，孩子容易獲得成功和滿足，折紙活動也因此而深受孩子喜愛。</span></p> 個性手抄報 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 學(xué)校利用各個節(jié)點，通過制作手抄報對學(xué)生進(jìn)行教育，讓孩子在一筆一劃中留下深刻的體會。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">清明節(jié)手抄報</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">勞動節(jié)手抄報</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">防溺水手抄報</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">母親節(jié)手抄報</span></p> 創(chuàng)意涂鴉 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 它具有很強的裝飾性和獨特的藝術(shù)魅力，它并不是簡單意義上的填涂，它的魅力在于每個人都可以運用自己獨特的繪制方法來完成畫作，運筆方式的不同使得每幅畫都有它獨特的生命！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 芳華待灼，砥礪深耕，一份份優(yōu)秀作業(yè)，凝聚著每一位學(xué)生對學(xué)習(xí)最誠摯的熱愛！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 心若向陽，次第花開，愿每一個學(xué)生再接再厲，在下一階段學(xué)習(xí)中“更上一層樓”！</span></p> 作業(yè)展覽 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 梅花優(yōu)于香，桃花優(yōu)于色。一本本精美的作業(yè)書寫工整、字跡娟秀；格式美觀、布局合理；文采飛揚、情真意切……像一塊塊磁石吸引著同學(xué)們眼球，蕩滌著同學(xué)們的心靈！同學(xué)們興致勃勃地觀看、欣賞、學(xué)習(xí)！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">小小講解員</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">作業(yè)展區(qū)</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">活動現(xiàn)場</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 讓我們在文字里仰望，在語言間感受，在活動中積累，不斷發(fā)展，不斷突破！讓我們不斷前行，滿載一船星輝，在星輝斑瀾里放歌！</span></p> 活動總結(jié) <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 一本本，一篇篇作業(yè)，見證了學(xué)生們成長的潛能！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 一份份，一筆筆批閱，凝聚了教師們辛勤的汗水！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> “作”精于思，“業(yè)”成于體！希望大家被歲月溫柔以待，為教育撐起一片藍(lán)天！流年不負(fù)，歲月可期。以夢為馬，不負(fù)韶華！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">文字/陳秀云</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">圖片/自拍</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">音樂/《萱草花》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">審核/代宏</span></p>