幼小銜接見花開，科學銜接見未來”——魚臺縣老砦鎮中心幼兒園幼小銜接活動

陶

每一份溫暖的教育，都是從相遇開始； 每一份美好的相遇， 關乎彼此之間共同的教育夢， 踏著夏天的腳步； 我們一起共赴幼小銜接之約 　　從幼兒園到小學，不是翻山越嶺，不是跳躍大溝深壑，也不是進入天壤之別的生活，而是童年生活的一種自然延伸和過渡 　　為更好的促進幼小銜接活動順利開展，在許園長的帶領下我們進行了幼小銜接工作會議，會議中對幼小銜接活動流程以及如何做好幼小銜接活動進行了研討。 　　幼小銜接是幼兒園和小學教育兩個教育階段的平穩過渡的教育過程，它既是幼兒園教育的結束，又是小學教育的開始，起著承上啟下的作用。幼小銜接不僅僅是知識的銜接，更是學習興趣、學習習慣、社會適應能力的銜接以及生活經驗的積累。 　　從幼兒園到小學，是孩子人生中非常重要的一個人生節點。面對就要升入小學的孩子，家長欣喜與擔憂的情緒交雜，欣喜在于孩子又長大了，擔憂的是孩子能否適應小學的生活？幼小銜接究竟需要嗎？怎樣做好幼小銜接？ 　　國家對幼小街接非常重視，無論是教育部出臺“雙減”政策還是“幼小銜接指導意見”都強調要科學銜接，而這離不開家園攜手，幼兒園有責任指導家庭做好入學準備工作。 　　為此，魚臺縣老砦鎮中心幼兒園特意為家長們準備了“幼小銜接家長工作動員會”，一起來看看吧！ 　　動員會正式開始，“為了孩子的明天，我們談談”，正如動員會的主題所說，我們今天共聚一堂，都是為了孩子的明天與未來，當下我們應該怎樣讓孩子順利適應小學？怎樣贏在起跑線上？我們一起來談一談！ 　　經過這次動員會，很多家長開始正視幼小銜接這段重要過渡，也有很多家長有一些疑惑與困頓，我們特邀請魚臺縣老砦鎮中心幼兒園薛老師為家長們答疑解惑，提供寶貴的建議。 　　孩子升入小學一年級就要開始長達十幾二十幾年的全天、規范的學習生涯了而正確、科學的幼小銜接就像孩子學步期邁出的“第一步”，是孩子未來的學習生涯里最重要的開端，幼小銜接，不是孩子一個人的事，而是一個家庭標志性階段的開始，希望每個大朋友不焦慮、不搶跑用愛與陪伴去慢慢開啟孩子人生新的漫漫里程祝愿每個小朋友都能帶著大大的快樂去迎接新階段的成長咱們一起助力孩子邁向人生新臺階！ 　　為了全面推進幼兒園和小學實施入學適應教育，深入推動幼兒園與小學科學有效銜接，尋找幼兒園與小學合作的有效對接點，減緩銜接坡度，幫助孩子從幼兒園順利過渡到小學，6月5日，我們與魚臺縣老砦鎮中心小學共同開展了主題為“雙向奔赴共話銜接”——幼小銜接聯合教研專題會。 　　成長有路，銜接有方，依托家園校三方溝通協作，將幼小銜接的“大溝壑”逐漸變成“小緩坡”，在小學教師和幼兒園教師的共同努力下，雙向銜接、雙向發力，助力幼兒可以順利銜接、從容銜接、快樂銜接。 　　為更好的促進幼小銜接順利進行，家園合作，共同努力。經過這段時間的幼小銜接鍛煉，孩子們在生活習慣、學習習慣、體能鍛煉等方面也得到了提升。 生活習慣學習習慣體能鍛煉 　　時光的腳步匆匆越過春夏秋冬,大班的孩子們即將告別幼兒園生活,進入小學 , 踏入嶄新的人生旅途。為了使我園的孩子們熟悉小學環境，了解小學生的生活，激發孩子們的入學愿望，6月6日上午，老砦鎮中心幼兒園組織大班幼兒開展了“參觀小學初體驗、幼小銜接促成長”幼小銜接活動。 　　孩子們排著整齊的隊伍，情緒飽滿，步伐矯健，帶著無限的憧憬向老砦鎮中心小學出發，開始了探秘小學之旅。 觀看升旗儀式 　　孩子們一起參與了莊嚴的升旗儀式，精神飽滿地站在隊伍里面一起和哥哥姐姐們升旗，并跟隨大哥哥姐姐們齊唱國歌，體驗到了作為一名小學生在升旗時的莊嚴與肅穆。 開場表演 　　升旗儀式結束后，寶貝們為哥哥姐姐們帶來了精彩的舞蹈和籃球操表演，獲得了大家的一致好評 參觀剪紙科室進入課堂 　　在老師們的引導下，孩子們進入教室，初步了解小學生上課的坐姿和秩序。 參觀校園合影留念 　　參觀結束后，在美麗的校園里留下了我們美好的瞬間。 　　活動圓滿結束，我們懷著依依不舍的心情，安全返回幼兒園。 　　返回幼兒園后，孩子們還沉浸在參觀小學后的興奮中，在這種喜悅的氛圍中孩子們畫出了自己心目中的小學 　　此次開展幼小銜接參觀小學活動，孩子們通過親眼觀察，親耳聆聽、親身體驗，近距離了解小學生的學習生活與幼兒園生活的不同，感受到了小學校園生活的無限魅力，更激發了他們對成長的期待和美好向往，為孩子們順利進入小學奠定了堅實的基礎。相信不久的將來，他們一定能邁著自信、從容的步伐進入小學，開始新生活。 　　為更好的感受小學生活，我們參觀小學后在每周周一進行升旗儀式。 　　通過本次幼小銜接活動，孩子們體驗了生活自理的樂趣，獲得了成功的喜悅，還提高了孩子的生活自理能力和自我服務意識，更讓他們感受到童年成長的快樂！         遵循孩子身心發展規律，科學全面做好入小學各項準備，讓科學幼小銜接，落地有聲，行之有效。 幼小銜接用愛陪伴 幼小銜接用心守護     幼小銜接我們在行動 圖文編輯：陶慶慶審核：許梅