【守護(hù)生命，“救”在身邊】——鹽城市新飛幼兒園急救知識培訓(xùn)

鹽城市亭湖區(qū)新飛幼兒園

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)兒童的生命和促進(jìn)兒童的健康放在工作的首位。”為加強全體教職工的安全防范意識，切實提高教職工處理突發(fā)狀況的能力，2023年6月13日新飛幼兒園特別邀請普康宣教中心張東鋒主任為全體教職工開展創(chuàng)傷救護(hù)、氣道異物梗阻、心肺復(fù)蘇等理論知識和技能操作培訓(xùn)活動。 01、理論知識講解 　　張東鋒主任用通俗易懂的語言和生動形象的PPT采取理論授課和現(xiàn)場演示相結(jié)合的方式，重點介紹了CPR現(xiàn)場緊急救護(hù)知識內(nèi)容和實操要點，老師們都非常認(rèn)真的聆聽，為自己儲備能時刻應(yīng)對突發(fā)情況的知識！ 02、理論與實操演練 　　CPR（心肺復(fù)蘇）現(xiàn)場緊急救護(hù)知識 首先，張東鋒主任詳細(xì)講解了心腹復(fù)蘇的意義、原理和規(guī)范流程。尤其強調(diào)識別判斷注意輕拍重喊、胸外按壓部位在兩乳頭連線處、頻率一般100到120次每分，按壓的幅度成人按壓使胸部下陷5到6厘米，壓下與松開的時間基本相同，按壓后應(yīng)該讓胸廓充分回彈，而胸外按壓與人工呼吸的比例一般在30：2，按壓的時候要主要數(shù)數(shù)，每按壓30次進(jìn)行兩次人工呼吸。細(xì)致的講解使老師們對心肺復(fù)蘇的認(rèn)知由模糊漸漸變得清晰，并初步了解了相關(guān)的操作步驟。 理論再詳細(xì)，沒有經(jīng)過實戰(zhàn)掌握的技術(shù)一切都是空談。因此，張東鋒主任對心肺復(fù)蘇術(shù)的各環(huán)節(jié)操作流程和技術(shù)要領(lǐng)進(jìn)行了逐一講解和同步演示，老師們也積極參與實踐操作練習(xí)。實際操作過程中，張主任對老師的操作技術(shù)、手法等進(jìn)行現(xiàn)場糾正和指導(dǎo)，老師們學(xué)到了更加規(guī)范的急救技能，防患于未然。 氣管異物急救 　　兒童吞咽功能不完善，喉反射功能也不健全，異物容易嗆入氣管。常見的是兒童在吃東西時哭鬧、嬉笑、跑跳，食物被吸入氣管。另外幼兒在吃豆子、花生、瓜子等堅果時，難于嚼碎容易嗆入氣管。除堅果外，糖果、果凍、硬幣和光滑的小玩具也是常見的氣管異物。吸入異物臨床表現(xiàn)為突然劇烈嗆咳、憋氣、呼吸困難、氣喘、聲嘶。嚴(yán)重者可窒息，呼吸心跳停止。 針對遇到異物卡喉該怎么辦？”這一問題，張主任通過真實案例結(jié)合3-6歲兒童的年齡特點以及異物卡喉時幼兒會出現(xiàn)的癥狀和如何避免發(fā)生異物卡喉進(jìn)行了理論分析，并且進(jìn)行了“海姆立克急救法”的實操示范以及如何預(yù)防。 　　通過這次的急救培訓(xùn)，使新飛幼兒園的全體教職工對急救知識有了進(jìn)一步的了解。大家表示，要以此次培訓(xùn)為契機(jī)，學(xué)習(xí)更多的急救知識，讓幼兒多一層保護(hù)，讓家長多一份放心，為幼兒的健康成長保駕護(hù)航！