【普法宣傳】與法“童”行，護幼成長——京山市新陽幼兒園《未成年人保護法》知識宣傳

京山市新陽幼兒園

為了給未成年人創設一個更安全、健康、溫馨的成長環境，促進其良好發展，京山市新陽幼兒園在此呼吁家長朋友們共同學習《中華人民共和國未成年保護法》等相關內容，攜手為孩子打造安全、溫馨的生活學習環境，為他們的成長保駕護航！ 01什么是未成年？ 未成年人是指未滿十八周歲的公民。02未成年人享有哪些權利？ 未成年人享有生存權、發展權、受保護權等權利，國家根據未成年人身心發展特點給予特殊、優先保護，保障未成年人的合法權益不受侵犯。具體如下： 生存權 包括生命安全權和生活保障權。大多數父母都很關心孩子的生存狀態，但也有個別父母嚴重侵犯兒童的生存權。根據我國《未成年人保護法》規定，凡侵犯未成年人的人身權利構成犯罪的、負有撫養義務而拒絕撫養的、溺嬰及棄嬰的行為將被追究法律責任。發展權 指兒童擁有充分發展其全部體能和智能的權利。發展權利主要指信息權、受教育權、娛樂權、文化與社會生活的參與權、思想和宗教自由、個性發展權等。其主旨是要保證兒童在身體、智力、精神、道德、個性和社會性等諸方面均得到充分的發展。受保護權 反對一切形式的兒童歧視；每一個兒童將得到平等對待；保護兒童一切人身權利及關于處于危機、緊急情況下的兒童保護；脫離家庭的兒童保護。對怎樣保護兒童，我們還缺少明確的認識，常常無意識地造成對兒童權利的忽略和侵犯。如對兒童照料不周，對兒童進行有辱人格的懲罰，讓孩子承擔過重家庭責任、社會責任，利用、剝削兒童，這些都是沒有尊重兒童的權利。成年人是指未滿十八周歲的公民。 　　《未成年人保護法》最早頒布于1991年，中間經過了2006年、2020年的兩次修訂，自2021年6月1日起施行。修訂后的未成年人保護法分為總則、家庭保護、學校保護、社會保護、網絡保護、政府保護、司法保護、法律責任和附則，共九章132條。 　　家長朋友們，看到滿滿的干貨后，我們選擇生活中常見的話題來聊一聊，怎樣做才能為未成年人提供生活、健康、安全等方面的保障，關注未成年人的生理、心理狀況和情感需求，更好地貫徹《中華人民共和國未成年人保護法》呢？ 　　學校是學生接受教育，快樂成長的港灣。今天讓我們一起走進《未成年人保護法》，看看學校有哪些保護職責吧！ 　　《未成年人保護法》社會保護篇開篇第一條就寫明：“全社會應當樹立關心、愛護未成年人的良好風尚。”表明了未成年人的保護依靠的不僅僅是家庭、學校，還需要全社會的共同努力。 　　少年強則中國強，未成年人是祖國的未來、民族的希望，讓每一名未成年人都能在法治的陽光下健康成長，是家庭，也是學校義不容辭的責任。加強青少年特別是在校學生安全法治宣傳教育，培養安全防范意識，提高安全防范能力，學校應攜手社會各界通過法治教育從源頭上凈化校園環境，為未成年人的健康成長保駕護航。 　　為進一步宣傳宣講《未成年人保護法》，為幼兒創設一個更加安全、和諧、溫馨的成長環境，促進幼兒健康發展，6月13日京山市新陽幼兒園開展了《未成年人保護法》專題普法知識宣講活動。 　　活動中，我園組織全體教職工深入學習《未成年人保護法》、《預防未成年犯罪法》，普及法律知識、提升教師職業道德修養。班級以主題教育活動的形式對幼兒開展有層次性的教育活動，根據幼兒年齡特點進行初步的《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》解讀，通過動漫視頻、繪本等形式讓幼兒學習保護自身安全的方法。 　　此次宣講活動，不僅加深了教師對《未成年人保護法》的理解和認識，同時也向孩子們初步傳遞了法治知識、啟蒙了法律意識，為幼兒的安全健康成長撐起一把強有力的“保護傘”。 編輯:謝俐璋審核:劉敏