<p class="ql-block"> “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，常袋鎮(zhèn)中心小學非常重視科學課的實驗教學。依據(jù)科學課程標準并結合本校的實際，制定了詳細的考核方案。6月13日，常袋鎮(zhèn)中心小學成功組織一至五年級科學實驗操作測試。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本次測試由教導處統(tǒng)一安排，通過隨機抽簽確定測試題目，學生分組對號入座進行實驗操作，監(jiān)考老師根據(jù)學生的操作步驟以及實驗報告的填寫進行打分。</p> <p class="ql-block"> 測試題目</p><p class="ql-block">一年級：水能溶解哪些物質(zhì)</p><p class="ql-block">二年級：制作小弓箭</p><p class="ql-block">三年級：測量物體的大小和質(zhì)量</p><p class="ql-block">四年級：影子的變化</p><p class="ql-block">五年級：電磁鐵的磁性</p> <p class="ql-block"> 孩子們在實驗的過程中養(yǎng)成了一絲不茍、專心致志的學習品質(zhì)。他們在用心觀察、積極探索中，尋找未知世界中的奇特現(xiàn)象所隱藏的秘密。</p> <p class="ql-block">一年級：水能溶解哪些物質(zhì)</p> <p class="ql-block">二年級：制作小弓箭</p> <p class="ql-block">三年級：測量物體的大小和質(zhì)量</p> <p class="ql-block">四年級：影子的變化</p> <p class="ql-block">五年級：電磁鐵的磁性</p> <p class="ql-block"> 通過此次科學實驗操作考試，學生掌握了相關的科學知識，培養(yǎng)了學生的動手實踐能力和對科學的探究興趣，激發(fā)了學生學習科學的熱情，為培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)打下堅實的基礎。</p><p class="ql-block"> 在培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的道路上，我們將一如既往，不忘初心，繼續(xù)砥礪前行！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：楊建俠 簽發(fā)：楊興超</p>
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