你追我趕比記憶熟背巧記成能手 --記紅湖路小學單詞過關檢測

阿丹

意義 　　單詞是英語學習的重中之重，是英語聽、說、讀、寫的基礎。為了激發學生英語學習興趣，檢驗學生英語單詞掌握情況，擴大學生英語詞匯量，進一步豐富英語學習生活，提高學生單詞拼寫能力，促使學生“愛英語、學英語、用英語”，紅湖路小學組織了三到六年級學生開展“英語單詞過關檢測”活動。 檢測進行時 　　比賽前，學生們進行了積極、認真的準備，堅持拼讀練習，逐漸掌握了適合自己的詞匯學習方法。 看！同學們在比賽中胸有成竹，自信滿滿，每一位同學都是棒棒的！ 　　加油，孩子們！你們努力的樣子是最美的風景。 看，每位同學都全神貫注，專心致志，認真答題直至交卷，展現了良好的學習風貌！ 　　此次單詞競賽，英語組老師根據各年級特點，抓住重難點，采取圖文并茂的出卷方式，將枯燥的單詞測試生動形象化。從三年級字母，四年級語音規律，到五六年級圖文測詞，為學生的英語學習打好堅實的基礎，同時提升了學生的英文素養。 　　本次英語單詞默寫競賽，為學生提供了一個展示自我的舞臺，激發了學生學習英語的興趣和積極性，使學生體驗到英語學習的快樂和成功。相信在今后的學習中，同學們一定會更加重視英語單詞學習，切實為英語學習打下良好的基礎！ 相信同學們能以此次競賽為學習契機，查漏補缺，爭做最好的自己，爭做優秀的鴻鵠學子！