三載易逝，歲月如歌——愿你們成為更好的你們

雷老師

6月16日，和我朝夕相處三年的孩子們就要踏進(jìn)那道象征跨越的中考之門(mén)，奔赴他們的山海。三年間的一樁樁一件件，還歷歷在目，但三年竟快到了離別的時(shí)刻，如此匆匆，如此迅捷。 孩子們的臉龐，從稚嫩到青澀到成熟，露出了堅(jiān)毅；孩子們的笑聲，從銀鈴到破鐵到銅音，透出了成熟；孩子們的個(gè)子，從我的肩膀到和我齊頭到需要我的仰望，他們的身板已是大人的模樣…… 　　從手機(jī)相冊(cè)的五千多張照片里面，刨出了關(guān)于孩子們的這些，有他們或優(yōu)秀或有瑕疵的作業(yè)，有他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏的身影，皆是他們?cè)谛@里學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。照片的排序是亂的，一忽兒初一，一忽兒初三，但每一個(gè)瞬間發(fā)生在什么時(shí)候，在我的心里卻是清清楚楚的，所以無(wú)需再費(fèi)力去進(jìn)行調(diào)整。 　　孩子們，還記得初二上學(xué)期學(xué)校組織的教師節(jié)感恩活動(dòng)嗎？我們以九月之名，行感恩之禮！你們熱淚盈眶，擁抱每一個(gè)老師，并送上誠(chéng)摯的教師節(jié)祝福！還記得初二下學(xué)期三八節(jié)前夜的語(yǔ)文晚自習(xí)嗎？我給你們拍攝了問(wèn)候媽媽的小視頻，你們深情喊話媽媽?zhuān)８Ｋ齻児?jié)日快樂(lè)，懇請(qǐng)她們放心你們的成長(zhǎng)；二十分鐘的時(shí)間里，你們寫(xiě)下了送給媽媽的一封短信，表達(dá)著你們的祝福與愛(ài)，當(dāng)然也有深深的歉意。三八節(jié)的早晨，語(yǔ)文課一結(jié)束，你們齊刷刷的起立，給我也送上了美好的祝福……這些感恩的時(shí)刻，老師都幫你們記在了美篇里，希望你們永遠(yuǎn)懷揣感恩之心，永遠(yuǎn)還會(huì)熱淚盈眶…… 　　孩子們，你們手里的小風(fēng)扇，是在“五四*六一”聯(lián)歡會(huì)上贏得的獎(jiǎng)品。文藝節(jié)目串聯(lián)的間隙，進(jìn)行知識(shí)搶答競(jìng)賽，我鼓勵(lì)你們積極舉手、高高舉手，大膽搶答、高聲搶答……玥玥、晨曦、雅妮、進(jìn)杰、文睿，你們從千人之中搶到了寶貴的答題機(jī)會(huì)，包攬了一半的獎(jiǎng)品，拿到了象征勝利的小風(fēng)扇，笑得是多么的燦爛！孩子們，人生處處是賽場(chǎng)，請(qǐng)記住我們語(yǔ)文課上學(xué)過(guò)的《馬說(shuō)》，文章告訴你們：跑起來(lái)，你才有被伯樂(lè)相中的機(jī)會(huì)。老師十二分地相信，你們將來(lái)都會(huì)成為不同領(lǐng)域的千里馬，只要你足夠努力足夠拼。越努力越幸運(yùn)，好運(yùn)一定在前方等著你！ 　　孩子們，你們是否還記得老師寫(xiě)在你們作業(yè)本上的批語(yǔ)？你們是否還記得老師在走廊上苦口婆心的那些說(shuō)教與嘮叨？你們成長(zhǎng)路上走過(guò)的那些彎彎繞繞，老師依然放在在心上，希望你們?cè)诮窈蟮娜松铮f(wàn)要記得避開(kāi)！ 　　疫情防控最堅(jiān)剛時(shí)，我們上了近一個(gè)月的網(wǎng)課。大部分同學(xué)的表現(xiàn)非常棒，每天準(zhǔn)時(shí)來(lái)到直播間，隔著屏幕也在認(rèn)真聽(tīng)講，和老師互動(dòng)；課后，這些乖寶寶對(duì)照PPT完善筆記，認(rèn)真完成練習(xí)、寫(xiě)作文、背誦古詩(shī)文。名正言順地掌控著手機(jī)或電腦，少部分同學(xué)趁機(jī)玩起了貓膩，雖然來(lái)到了直播間，但上課仿佛“僵尸”一樣無(wú)聲無(wú)息，下課了也曉不得退出，一直“呆”在直播間，轟都轟不走。游戲打到天昏地暗，懶覺(jué)睡到晨昏不辨。一個(gè)月的網(wǎng)課，是你們成長(zhǎng)的巨大分水嶺。孩子們，自律還是放縱？它決定著你們?nèi)松母叨取Ｎㄓ凶月勺詮?qiáng)，你們才可以掌控自己的命運(yùn)，成為人生的強(qiáng)者。 　　跨越中考，你們就要走向新的學(xué)習(xí)生活。分別之際，再一次祝福我的孩子們，都成為更好的自己，去擁抱你的星辰大海……

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三載易逝，歲月如歌——愿你們成為更好的你們

雷老師