【幼小銜接】初探小學，禮遇成長—單縣實驗幼兒園大班參觀小學紀實活動

霧里看花

幼兒園到小學， 不是翻山越嶺。 不是跳躍大溝深壑， 也不是進入天壤之別的生活， 而是童年生活的一種自然延伸和過渡。 ——虞永平 　　為認真貫徹落實教育部發(fā)布的關于《大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》等文件精神，切實推進幼兒園與小學進行科學有效銜接，搭建幼兒園到小學的緩坡，實現(xiàn)幼小順利過渡。6月12日上午，單縣實驗幼兒園大班幼兒走進單州小學，開啟了一場愉快又新奇的參觀小學之旅。 小學是什么樣的呢？小學里有小菜園嗎？小學是不是有很多作業(yè)呀？聽說小學操場可大了，是真的嗎？…………孩子們心里對小學的環(huán)境和生活充滿了好奇與期待!在參觀小學之前，面對孩子們這樣那樣的擔心和疑惑，我們對“小學知多少”進行了家園調(diào)查問卷。 關于上小學，聽聽孩子們怎么說???? 走進小學 我們排著整齊的隊伍，情緒飽滿，步伐矯健，帶著無限的憧憬向明德小學出發(fā)，開啟小學探秘之旅。 升旗儀式 孩子們精神飽滿地和小學生哥哥姐姐一起參加了升旗儀式，齊唱國歌，第一次體驗作為一名小學生在升旗時的莊嚴與肅穆。 孩子們在操場上觀摩了莊嚴的升旗儀式，小旗手們有力的步伐、挺拔的身姿讓孩子們感受到了小學生朝氣蓬勃的精神面貌。相信今天的現(xiàn)場感受，也會讓有序、自律、認真的種子在孩子們的心中生根發(fā)芽。 課堂初體驗 最讓孩子們期待的，莫過于走進小學生的教室，近距離感受小學的課堂啦！孩子們坐在哥哥姐姐的座位上，學上一堂課；與一年級老師近距離對話，去了解那些讓孩子們感覺擔心的問題。 孩子們走進小學教室，體驗了一番不一樣的課堂環(huán)境，感受到不一樣的學習氛圍和學習方式。老師生動有趣的課堂教學引得孩子們目不轉睛、沉浸其中。 參觀活動室 孩子們在小學老師的帶領下參觀了小學的舞蹈室、圖書室、國畫室、微機室、植物園、文化長廊等多個活動室，孩子們由衷的感嘆：原來小學的生活這么豐富！ 小學與幼兒園的不同，只有親身體驗后才能有一個明確的認識。孩子們對小學的一切都充滿了好奇與新鮮，且用心體驗著！ 合影留念 ?定格美好 初體驗，大收獲！本次小學半日體驗活動，讓孩子們對即將踏入的小學生活有了進一步了解，想做小學生的愿望愈加強烈。幼小銜接，任重道遠。今后，我園將與單州小學深入開展交流合作，共思共研，真正做到雙向奔赴、科學銜接，幫助孩子們順利完成幼兒園到小學的過渡。 期待小學 回到幼兒園，孩子們熱情不減，你一言我一語，開心地和同伴分享著自己的收獲，記錄下自己的所見所聞，期待著以后上小學的模樣。 衷心感謝單州小學與我們幼兒園幼小銜接的雙向聯(lián)動，為孩子們精心籌劃的小學參觀。通過此次的“初探小學  禮遇成長”參觀小學主題活動，小朋友們親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗，切實感受到小學生活的多姿多彩，更加激發(fā)他們對小學生活的憧憬和向往，為他們順利進入小學奠定了堅實的基礎。   新的篇章即將開啟，讓我們將這次進入小學的探秘之旅定格在照片里，也印在孩子和老師的腦海里。傾聽你們的聲音，陪伴你們的成長，實現(xiàn)你們的愿望！愿孩子們滿懷期待與歡喜，邁著從容的步伐，去往新的校園，開啟屬于你們的新旅程！