周末充電進行時

蜻蜓雨荷

為進一步提高我校教師語文素養水平，為課堂教學提質增效，6月11日，王莊小學五、六年級語文教師在峰峰一中參加了為期一天《新時代新教材新課堂背景下教師專業素養及提升閱讀教學設計研討會》的專題培訓。 　　第一場培訓《教師的幸福成長——從認知到修心修為》。汪寧導師主要從“交流話題的理解”和“幸福成長一二三”兩大方面展開講解。重點闡述了作為教師要優化一種思維，變固定思維模式為成長型思維模式；在日常生活和工作中要保證自己的身體健康和心理健康；同時通過打通智能通道、情感通道、精神通道的方法，修煉和完善自我，努力做新時代幸福教師。 　　第二場，課中實施技能，馬錄山教授就“如何上好閱讀課”進行現場做課。馬教授別出心裁，大膽創新，教學設計貼近文本和學生實際；注重學生自主學習能力的培養，善于抓住文本中情感態度和價值觀這條主線，一個個的問題和點撥深深觸動了臺上的學生和臺下的老師們。 　　課后，馬教授就《語文教學之我見》這一主題做了專題講座，指出當前語文教學中存在的問題，就“群文閱讀”、“整本書閱讀”、“主題閱讀”、“大單元教學”等方面進行詳細解讀。 　　整個過程，培訓教師全程認真聽課和記筆記。 　　一天的培訓下來，老師們收獲滿滿，紛紛表示回去要加強學習，不斷修煉自我。做到不驕不躁，理論結合實際，不斷反思我們的語文課堂，努力提升我們的語文教學水平！