閱讀書海，妙筆生花?！浰哪昙夐喿x與寫作四班掠影

默而知之

曹文軒強調“ 閱讀和寫作的關系就是弓和箭的關系 ”。他說，離開閱讀談寫作，基本是一個毫無意義的話題。閱讀是寫作的一個前提，寫作是閱讀的一個結果。要把箭射出去得有弓，要把箭射到很遠很遠的地方去，這把弓得很強勁。箭能不能射出去、能射多遠，弓的強勁、積蓄的力量非常重要。只有廣泛閱讀古今中外的文學經典的積累，才能寫出好文章。<div><br></div><div>學校特別重視閱讀與寫作的培養<br><br></div> <div style="text-align: center;">四年級閱讀與寫作（4）班</div><div style="text-align: center;">共有學生39人，</div><div><br></div> 同學們正在認真的進行作文寫作大家正在認真構思如何把握文章主要內容<div>譚老師從5個方面對學生進行講解</div> 記事類文章的閱讀<div>老師從4個方面對同學們進行講解</div> 同學們正在認真寫閱讀訓練題目一筆一劃地書寫<div>是認真思考后的結果</div> 寫作可以讓人的思維變得有條理，變得縝密。一個思維質量不高的人，也很難在一個領域有所成就。<br>想要寫作寫得好，閱讀是不能少的。<br>所以，閱讀與寫作既有相對獨立性，又有密切聯系?？梢哉f，沒有閱讀就沒有寫作，閱讀是寫作的基礎。<div> </div><div>通過本學期閱讀與寫作的課程學習，使同學們閱讀量大大提高了，知識儲備增加了。閱讀的質量關系到學生寫作水平的高低，通過作文寫作的指導，大家寫作水平都得到了一定的提高。</div>

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