“走進(jìn)小學(xué)初體驗(yàn)、幼小銜接促成長”— 博文幼兒園畢業(yè)班參觀冰溪小學(xué)活動(dòng)

博文幼兒園

隨著畢業(yè)的腳步越來越近，大大班的孩子們即將離開幼兒園，進(jìn)入小學(xué)，踏上嶄新的人生旅途。對孩子來說，小學(xué)畢竟是一個(gè)陌生而又富有誘惑力的地方，無論是課的設(shè)置，還是環(huán)境及作息時(shí)間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。為了幫助孩子全面、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活及環(huán)境，體驗(yàn)小學(xué)生的成長變化，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活，實(shí)現(xiàn)從幼兒園教育到小學(xué)教育的順利過渡，2023年6月12日上午我們畢業(yè)班的幼兒在老師的帶領(lǐng)下參觀了冰溪小學(xué)，讓孩子熟悉小學(xué)環(huán)境，體驗(yàn)小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，做好入學(xué)的準(zhǔn)備。 　　小學(xué)老師帶領(lǐng)我們的孩子分別參觀學(xué)校的整體環(huán)境：如教室、微機(jī)室、多功能教室、操場、繪本館、廁所等的具體位置，了解它們的功能，并比較和幼兒園的不同。一些環(huán)節(jié)可親自體驗(yàn)（如：去廁所、喝水、參觀一年級的小學(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒對小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。男女廁所在哪里？怎樣區(qū)別？教室里的桌椅怎樣擺放？講臺有什么作用？操場上有什么？可以干什么？ 在整個(gè)活動(dòng)過程中，小朋友們通過親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗(yàn)，對即將踏入的小學(xué)有了進(jìn)一步的真切了解，回到幼兒園后孩子們引發(fā)了激烈的討論，大家相互說出在小學(xué)的所見所聞，激發(fā)了幼兒的入學(xué)愿望和對小學(xué)生活的美好向往，同時(shí)也為幼兒適應(yīng)小學(xué)生活做好了充分的心理準(zhǔn)備，更為他們未來的小學(xué)生活打下了良好的基礎(chǔ)！ 　　相信不久的將來，他們一定能邁著自信，從容的步伐，走進(jìn)小學(xué)，開始新的生活。 乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！ 祝愿我們博文幼兒園的孩子們都能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生！