<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 美國著名的攝影教育家安塞爾 亞當斯說：“我們不只是用相機拍照，我們帶到攝影中去的是所有我們讀過的書、看過的電影、聽過的音樂、走過的路、愛過的人.....”</p><p class="ql-block"> 學生們在短短三周攝影課學習中，迸發出了驚人的視覺藝術創作潛能，留下了一幅幅主題鮮明，滿滿藝術感的攝影作品。</p><p class="ql-block"> 他(她）們的攝影作品創作自始至終都貫徹了對突出畫面主體，來表達對主題的刻畫，使攝影作品充滿了思想性、故事性，用看的見的去刻畫看不見的，有了崇高的思想啟迪和精神追求。</p><p class="ql-block"> 不拍流俗性艷美的、明信片的糖水片，把藝術美與社會價值美結合相統一，藝術創作站在了一個高起點，高維度的層面上。</p><p class="ql-block"> ——教師浮雕評語</p> <p class="ql-block"> 《書海》</p> <p class="ql-block">《靜》</p> <p class="ql-block">《氛圍》</p> <p class="ql-block">《不一樣的色彩》</p> <p class="ql-block">《自由陽光》</p> <p class="ql-block">《風馳電掣》</p> <p class="ql-block">《色彩》</p> <p class="ql-block">《花絮紛飛的季節》</p> <p class="ql-block">《藝趣》</p> <p class="ql-block">《朝氣蓬勃》</p> <p class="ql-block">《“藝”境》</p> <p class="ql-block">《狂野舞姿》</p> <p class="ql-block">《思想者》</p> <p class="ql-block">《青春萬歲》</p> <p class="ql-block">《藝道思維》</p> <p class="ql-block">《藝術邏輯》</p> <p class="ql-block">《工筆畫》</p> <p class="ql-block">《藝術感染力》</p> <p class="ql-block">《節奏與韻律》</p> <p class="ql-block">《創作是一個思維過程》</p> <p class="ql-block">《校園色彩》</p> <p class="ql-block">《焦點》</p> <p class="ql-block">《唯美建筑》</p> <p class="ql-block">《春華季節》</p> <p class="ql-block">《凋零》</p> <p class="ql-block">《曲藝》</p> <p class="ql-block">《春天的腳步》</p> <p class="ql-block">《心游于藝，道不遠人》</p> <p class="ql-block">《沖刺》</p> <p class="ql-block">《太極》</p> <p class="ql-block">《網紅》</p> <p class="ql-block">《大雁展翅》</p> <p class="ql-block">《空間感》</p> <p class="ql-block">學生藝術家臉譜大集合 </p><p class="ql-block">嚴博文 孫云鵬 楊琳 王永強 王海金 </p><p class="ql-block">徐青松 薛艷萌 王崢 陳晶 宋夢樂 </p><p class="ql-block">謝禮琴 羅名揚 高雪 石佳燕 張敬鄖 </p><p class="ql-block">王興未 吳安曼 劉家寶 黃海楠</p> <p class="ql-block">攝影: 來自于2020級國畫班同學</p><p class="ql-block">編輯: 浮雕</p>
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