“教”以潛心，“研”以致遠(yuǎn)—記南關(guān)小學(xué)道德與法治教研活動(dòng)

南關(guān)小學(xué)

春華秋實(shí)碩果豐，潛心教研花自繁。為深入貫徹落實(shí)《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)》(2022年版)，精準(zhǔn)把握新課程改革的思想內(nèi)涵，充分發(fā)揮名師工作室和工作站的示范引領(lǐng)作用。根據(jù)本學(xué)期教科研工作計(jì)劃，“ 熊正財(cái)名師工作室”與“弋江區(qū)小學(xué)道德與法治學(xué)科工作站”定于2023年6月6日(星期二) 在蕪湖市南關(guān)小學(xué)開(kāi)展“慧學(xué)’課堂研討，跨區(qū)聯(lián)動(dòng)教研”交流展示活動(dòng)，本次活動(dòng)由南關(guān)小學(xué)道德與法治教研組長(zhǎng)李芳主持。 活動(dòng)伊始繁昌區(qū)城關(guān)三小劉甜甜老師分享了精彩的課例三年級(jí)下冊(cè)《四通八達(dá)的交通》運(yùn)用觀看視頻的方式引出課題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，從實(shí)際出發(fā)，讓學(xué)生分享乘坐不同交通工具的體驗(yàn)。通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境“學(xué)生扮演交通工具”等形式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種交通工具的優(yōu)點(diǎn)和不足，并讓學(xué)生意識(shí)到這些交通工具沒(méi)有優(yōu)劣之分，適合的才是最好的。通過(guò)小組合作討論完成學(xué)習(xí)單，設(shè)計(jì)往返路線(xiàn)，在情境中培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)生活實(shí)際解選擇適合自己的路線(xiàn)，并培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 蕪湖市利民路小學(xué)汪仕宏校長(zhǎng)執(zhí)教《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本》小學(xué)低年級(jí)第5講《我們是共產(chǎn)主義接班人——習(xí)近平爺爺對(duì)我們的期望》。汪校長(zhǎng)在課堂是給予學(xué)生深刻的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，通過(guò)學(xué)生分享習(xí)爺爺與少先隊(duì)員的的故事、觀看視頻、運(yùn)用智慧課堂投票、智慧課堂討論、智慧課堂翻翻卡等方式，深入感受習(xí)近平爺爺關(guān)懷少年兒童各方面的成長(zhǎng)，身體力行做少年兒童的“大朋友”。并在輕松愉悅的游戲氛圍中，讓學(xué)生深入感悟習(xí)近平爺爺講話(huà)內(nèi)涵，體會(huì)黨的關(guān)懷，領(lǐng)悟殷切希望，做一名懂得立志向、有夢(mèng)想、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，德智體美勞全面發(fā)展的少先隊(duì)員。 繁昌區(qū)城關(guān)三小畢潔老師分享了精彩的課四年級(jí)下次冊(cè)例《我們的衣食之源》，既具有實(shí)效性和可操作性，又注重新課程理念的滲透。課前出示農(nóng)耕文化民俗畫(huà)，然后出示大米可以做成的美食，從而導(dǎo)入今天的新課《白白的大米哪里來(lái)》，既拉進(jìn)了師生關(guān)系又聯(lián)系了學(xué)生的生活實(shí)際，讓學(xué)生在民主、平等、和諧的課堂氛圍中有話(huà)可說(shuō)。畢老師在認(rèn)識(shí)稻谷活動(dòng)中，拓展了炭化稻米的相關(guān)知識(shí)，告訴學(xué)生稻谷歷史悠久，還讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了“雜交水稻之父”袁隆平爺爺，介紹了他的杰出貢獻(xiàn)，拓展了學(xué)生的知識(shí)。她講大米的種植過(guò)程時(shí)，通過(guò)觀看視頻讓學(xué)生直觀真實(shí)地感受大米的生產(chǎn)過(guò)程，便于學(xué)生記憶大米的生產(chǎn)過(guò)程。畢老師讓學(xué)生模仿農(nóng)民伯伯插秧的動(dòng)作，親身感受農(nóng)民的辛苦，在學(xué)習(xí)完插秧后，同學(xué)們都知道了大米的來(lái)之不易，要珍惜它們，還要感謝勞動(dòng)人民的辛苦付出。 在評(píng)課環(huán)節(jié)中，現(xiàn)場(chǎng)的老師們進(jìn)行思維碰撞，積極參與評(píng)課。熊正財(cái)老師這樣點(diǎn)評(píng)，畢潔老師的課通過(guò)大量問(wèn)題引導(dǎo)，視頻、圖片、等資源的輔助，讓學(xué)生自主探究，老師在困難處點(diǎn)撥，解放了學(xué)生的腦、口、手，有效突破了重難點(diǎn)，培養(yǎng)了學(xué)生的政治認(rèn)同，提升了學(xué)生的思維。 何毅娟老師從“以學(xué)為主，落實(shí)新課標(biāo)理念”“話(huà)題切入，凸顯結(jié)構(gòu)化意識(shí)”“基于學(xué)情，有效創(chuàng)設(shè)情境”“有效互動(dòng)，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)”四個(gè)方面進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，肯定了本節(jié)課對(duì)小學(xué)低年級(jí)讀本教學(xué)提供的寶貴經(jīng)驗(yàn)。 李敏校長(zhǎng)指出，劉甜甜老師這節(jié)課通過(guò)角色扮演、課堂討論等活動(dòng)使學(xué)生體會(huì)到改革開(kāi)放的成就和社會(huì)生活各方面發(fā)生的變化，整堂課目標(biāo)達(dá)成度高。 "教"以潛心，"研"以致遠(yuǎn)，通過(guò)此次活動(dòng)，教師們收獲頗豐、深受啟發(fā)。新時(shí)代，賦予了我們新的使命;新課標(biāo)，要求我們不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。我們道德與法治學(xué)科教師將繼續(xù)深入研究、努力探索，堅(jiān)持育人的初心，上好每一堂道德與法治課，為孩子們系好人生的第一顆紐扣，將立德樹(shù)人落到實(shí)處，讓教育之花愈發(fā)燦爛！ 圖文：李芳初審：楊進(jìn)終審：李海榮