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課改比武大顯身手 課標落地技術助力——伊川縣城南實驗小學信息技術融合課改大比武活動紀實

城南金鋒

<p class="ql-block">  為進一步探索新課標理念如何更好落實到具體的課堂教學之中,提高課堂教學的有效性,同時也為全面實施信息技術2.0工程整校推進工作,我校于6月10日上午進行了信息技術融合課改大比武活動。</p> <p class="ql-block">李書記強調評分規則及注意事項</p> <p class="ql-block">  低數組姬文倩老師講授的是《</p><p class="ql-block">圖形的放大與縮小》一課,姬老師結合工作實際,將教師日常圖片資料的收集與整理引用到數學課堂中,通過觀察、對比、思考等方法,讓學生學習知識,掌握方法,提升能力。</p> <p class="ql-block">  高語組何會曉老師講授的是《自相矛盾》一課,何老師采用余映潮板塊式教學進行授課,她帶領學生講出了一個故事,寫出了一個成語,悟出了一個道理。</p> <p class="ql-block">  低數組王方方老師講授的是《角的初步認識》一節,王老師語言簡練嚴謹,運用動畫故事將角的大小比較演繹得清晰透徹,讓學生一目了然。</p> <p class="ql-block">  低語組張麗芬老師講授的是《太空生活趣事多》一文。張老師抓住了太空中的睡覺、活動、喝水和洗澡四件趣事把握了文章的主要內容,重點講述了關聯詞語的應用,最后觀看我國航天事業的發展歷程,對學生進行了愛國主義教育。</p> <p class="ql-block">  中語組韓微老師講授的是《母雞》一文。韓老師教具制作精美,引導學生巧用關鍵詞關鍵句來了解母雞的特點;授課中韓老師還關注學生的想象力,讓學生在想象中進行練筆表達;在文章的寫法指導方面,將《貓》和《母雞》進行對比,鞏固了明貶實褒的寫作模式,學習了欲揚先抑的寫作方法。</p> <p class="ql-block">  英語組于瑞洋老師講授的是《We fly kites in spring》一文。于老師圍繞一年四季中要做的事情,把學生帶入情景中進行探究學習,并總結出了和季節活動有關的句型結構。</p><p class="ql-block"> spring fly kites</p><p class="ql-block"> summer go swimming</p><p class="ql-block"> autumn play football</p><p class="ql-block"> winter go skating</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">李書記宣布獲獎名次</p> <p class="ql-block">  教學辦解主任、張主任為了三等獎獲得者頒獎</p> <p class="ql-block">  李書記為二等獎獲得者頒獎</p> <p class="ql-block">  黃校長為一等獎獲得者頒獎</p> <p class="ql-block">  評委團隊</p> <p class="ql-block">  黃校長全程參與此次大比武活動</p> <p class="ql-block">  所有參賽教師與工作人員合影留念</p> <p class="ql-block">  經過近兩個小時的比賽,此次大比武活動圓滿落幕。六位參賽教師都能<span style="font-size: 18px;">熟練運用一到兩項信息技術,有效助力了課堂的趣味性、直觀性和影響性;且都將新</span>課標理念貫穿在教學過程之中,有力體現了教師主導,學生主體地位;教師們在一次次的教學活動中讓學生通過觀察、思考、合作、探究,提升了學科核心素養。</p><p class="ql-block"> 此次課改大比武的成功舉辦,即是本學期聽評課活動的尾聲,也是下學期教研活動的起點。下階段,我校教研活動將緊扣課標落地,創設情景,聯系生活實際,開闊學生視野,激發學生潛能和靈活性,真正為提高學生核心素養而不斷探索。</p>

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