共沐書香遇見美好——大馬坊鄉(xiāng)追光學習社第三期讀書分享會

道口小學

蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。為促進教師專業(yè)成長，豐富青年教師的內涵，提高青年教師的專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)，大馬坊鄉(xiāng)成立追光學習社，青年教師共讀一本書，一月一交流。6月9日晚，第三期讀書分享會如期進行。 攜一份書卷氣，聚一場分享宴。老師們從不同角度暢談自己的閱讀收獲，并聯系教學實際進行分享、反思，把自己的讀書體會娓娓道來，帶著大家在讀書的馨香之旅中思考如何創(chuàng)造更好的課堂。朱彤彤老師談到學生的核心素養(yǎng)不是一蹴而就的，是要在細水長流中逐漸養(yǎng)成，最后吸收沉淀下來。“讀懂學生”，落實學生作為“人”的核心素養(yǎng)的教學，知識才會在學生身上扎根。張謙老師提到要帶給學生更加適合的閱讀教學內容，創(chuàng)新教學方式，開展豐富的教學活動，讓學生獲得全面成長。張迎春老師就如何提升課堂效率分享了自己的心得，即關注學生的情緒狀態(tài)、參與狀態(tài)、交流狀態(tài)、思維狀態(tài)以及生成狀態(tài)，這樣才能使課堂更精彩。陳暢老師在分享時，談到作為語文老師，自身的專業(yè)水平和課堂表達是授課的基礎，完善自己的學科知識儲備，可以做到精確解讀學科教材，有效地組織教學。胡潤潔老師提到要立足“用語文教人”，聚焦語文主題任務，關注“任務中學”“情境中學”“活動中學”。 分享與進步同在，成長與優(yōu)秀并行。本次讀書分享會，展示了青年教師的讀書成果，達到了交流共享、互促共進的目的。今后我們將繼續(xù)推進讀書活動，讓讀書成為一種習慣，讓老師們共享讀書的快樂。在交流中啟迪智慧；在閱讀中尋找靈感；在閱讀中超越自我；在閱讀中遇見更美好的自己。