<p class="ql-block"> 我校教師手工社團的初衷，本來是讓大家在玩中學，學中樂，而實際上在制作過程中，大家互相探討互相學習共同提高。每個人在制作過程中根本不亞于學生聽課的狀態，都那么專注，認真，仔細，安靜。也不奇怪，因為這是六三〇中學教師做事的一貫風格。</p> <p class="ql-block"> 社團開設的課程——制作楊梅花。大家從一開始的擔心到后來的靈巧自如，感嘆并沒有想象中那么難，只要用心，細心，學起來還是比較輕松的。先學會的，教、傳、幫給后來加入的。大家在制作過程中，善于發現并總結技巧，及時交流經驗，相互欣賞，分享收獲與成功，從而吸引帶動了其他老師積極參與其中，也來體驗制作的樂趣。大家交流心得，感悟手工藝術散發出來的美的氣息，從而激發她們裝扮生活美化生活的愿望。</p> <p class="ql-block"> 大家互相切磋學習的畫面，特別溫馨，唯美。一穿一擰一纏一卡的動作，雖然過程中她們的手指及指甲根會纏拉牽扯的發酸發疼，但是當作品完成后又覺得那么值得。這一束束驚艷人眼睛的楊梅花，都傾注了她們的心意和感情。</p> <p class="ql-block"> 創意手工，重要的不是結果，而是過程，大家參與了，努力了，開心了，既豐富了業余生活，還能夠舒緩工作壓力，從而涵養性情，這才是最重要的。就像珍珍老師說的那樣，把玩手機的時間用來做手工，既有實踐意義又充實了生活，既有成就感，又鍛煉了手腦的協調能力，真的會上癮。</p>
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