【三抓三促行動進行時】“自理小能手，快樂顯身手”會寧縣第八幼兒園小班自理能力展示活動紀實

會寧縣第八幼兒園

著名教育學家陳鶴琴先生說過：“凡是兒童自己能做的，應該讓他們自己去做！ 《3—6歲兒童學習與發展指南》中指出“生活習慣與生活能力”是健康領域非常重要的組成部分。幼兒要成為一個獨立的人，需要從學習生活開始，生活自理能力便是人類適應社會生活的最基本的能力之一。 為了提高小班孩子們的自理能力，促進幼兒身體動作的發展，增強幼兒體質，培養他們初步的展示意識和集體合作精神，因此，我園根據小班幼兒年齡特點和發展水平，精心設計了活動策劃方案，舉行了“自理小能手，快樂顯身手”小班自理能力展示活動。 　　幼兒園的生活，不僅僅是傳遞知識，還有思維和習慣的培養。幼兒園的教育，不單為上學做準備，更是為未來的美好生活奠定基礎。我長大了——自己的事情自己做，把孩子的事情還給孩子。 本次活動共分為兩個階段，第一階段各班級先內部進行展示，選出16名幼兒。第二階段以班級為單位參加全園展示。根據幼兒年齡特點，活動設有三個項目：穿衣服 ——疊毛巾——收納玩具。 讓我們跟隨鏡頭去看看孩子們的精彩瞬間吧！ 班級展示全園展示 　　活動隨著主持人的精彩解說拉開了帷幕。老師講了本次活動的規則以及活動中的注意事項，各位小選手也在豎起小耳朵????仔細聽著活動規則。下面的小伙伴們也在為我們的小選手加油，隨著主持人的口令展示活動正式開始，讓我們跟隨鏡頭去尋找小朋友能干的小身影吧！ 穿衣服 　　還記得剛踏入幼兒園的時候，很多小朋友們對于穿衣服，拉拉鏈手足無措的樣子，需要老師為他們一個個穿好。現如今的小朋友們個個都很棒。隨著一聲令下，小朋友們動作迅速，把衣服很快穿好了。 疊毛巾 　　我的小手真能干，毛巾疊的整整齊齊。 收納玩具 ??我們從小教育孩子們，自己玩的玩具要自己收拾好，寶貝們也是這么做的。他們把桌面上亂放的玩具快速收拾起來，并能驕傲地舉起手，大聲說：“老師，我完成啦！” 快樂頒獎 　　為了表彰孩子的努力與認真，本次活動還設立頒獎鼓勵環節。 在激烈的活動過后，我們的評委老師根據活動規則進行分數統計，頒獎儀式正式開始。　讓我們來見證孩子們的高光時刻！ 王園長為自理小明星頒獎王園長為自理小能手頒獎 　　本次活動在老師們和小朋友們的齊心協力下圓滿結束了，過程緊張又激烈，開心又快樂。通過本次活動，不僅提高了孩子們的自理能力，同時，也激發了孩子們自己的事情自己做的欲望，讓他們體驗到了集體活動的精神，為養成良好的生活習慣打下了堅實的基礎。 幼兒生活自理能力的培養，是一個漫長的過程，但只要我們相信孩子，持之以恒，多指導、不包辦，多鼓勵、少指責，相信在幼兒園、家庭的共同努力下，孩子的自理能力一定會得到更大的提升。獨立是孩子成長的必經之路，要適時地學會慢慢放手，孩子才能成為他自己，成為更好的自己！