“杏”福與你，快樂(lè)成長(zhǎng)—建明鎮(zhèn)閆家屯幼兒園杏采摘活動(dòng)

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幼兒園的杏熟了，為了進(jìn)一步的開(kāi)拓幼兒的視野，讓幼兒園在親近自然，感受生活中，增長(zhǎng)知識(shí)，體驗(yàn)收貨的快樂(lè)，閆家屯幼兒園開(kāi)張了摘杏活動(dòng)。 　　生活是最好的課堂，實(shí)踐是最好的教材。大自然是知識(shí)的寶庫(kù)，從春天的滿樹(shù)杏花，到夏季時(shí)節(jié)黃澄澄的杏，孩子們一起見(jiàn)證了幼兒園里的杏樹(shù)從長(zhǎng)葉、開(kāi)花、到結(jié)果的過(guò)程。一陣風(fēng)吹來(lái)，黃澄澄的杏兒不停地?fù)u晃著，就像在呼喚孩子們來(lái)品嘗它們甜美的味道。今天，我們的采摘活動(dòng)開(kāi)始嘍！ 活動(dòng)前 　　老師們就采摘過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題引導(dǎo)孩子們進(jìn)行了討論：我們可以用哪些工具進(jìn)行采摘呢？怎樣才能避免杏掉到地上？高處的、夠不著的杏怎么摘呢？ 　　孩子們積極探討問(wèn)題，踴躍回答問(wèn)題，帶著想到的工具摘杏去(^～^) 采摘篇 　　孩子們踮起小腳，伸長(zhǎng)小手臂，仰著小臉，使勁夠著。你摘杏，我拿籃子盛，這樣就不會(huì)掉地上了…… 　　太高啦！還是踩著椅子來(lái)夠吧，你踩椅子我來(lái)扶，配和的真默契。老師也來(lái)幫忙啦！ 　　孩子們有說(shuō)有笑忙得不亦樂(lè)乎，喜悅之情蕩漾在每一張小臉上。 孩子們收獲的不僅僅是豐富的果實(shí)，還有和小伙伴一起采摘的樂(lè)趣～ 大豐收 品嘗篇 老師，我的杏是甜的老師，我的杏又酸又甜老師，我的杏吃著軟軟的自己親手采摘的杏，開(kāi)開(kāi)心心的品嘗中，勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡，勞動(dòng)的故事最光榮！ 老師，我的杏真好吃，我好開(kāi)心啊。 老師，我摸著杏有點(diǎn)毛茸茸的。老師，我的杏是紅色的。老師，杏里面的摸著硬硬的。 老師，我的杏好酸啊（＞ｙ＜） 寫生篇 　　豐收的喜悅更加激發(fā)了孩子們繪畫興趣，我要把美美的杏樹(shù)記錄在我的小畫紙上。 　　本次采摘活動(dòng)，不僅給孩子們提供了認(rèn)識(shí)、親近大自然的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了他們的觀察能力、動(dòng)手能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)又讓他們體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的收獲與快樂(lè)。更使孩子們拓展了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也加深了老師、孩子之間的相互溝通和交流。