<p class="ql-block"> 《會走路的樹》</p><p class="ql-block"> 樹,會走路?會嗎?有這么一棵樹,它居然夢想著有一天能自由自在地到處行走!這是圖畫書《會走路的樹》提出的問題。這棵樹決定行動起來,它央求木匠把它砍倒。之后,順著溪流來到木料加工廠。這時它發現,它需要為此付出代價,它全身被修理得光禿禿的,而且還要被加工成一片一片的木料。對此,許多樹兄弟感到擔心害怕，它們不知道等待自己的命運是什么,它們從未想過要成為什么,也許它們寧愿一輩子做一棵樹,安逸地待在森林里。可是想走路的樹不怕，而且還很期待呢。人類創造交通工具的過程不也是如此嗎，為了一個想法的實現，不斷嘗試、不斷改進，才有了如今這許許多多便利的交通工具存在。</p><p class="ql-block"> 書中的樹能夠行走是因為安裝上了輪子,變成了木車,輪子的發明不但是交通運輸的一大突破,更是人類技術的一項重要成就。有了輪子，人類可以運輸物品，有了輪子，車子開始出現并發展出各種車輛。在本周的學習中,幼兒將在教師的帶領下重新體驗輪子的發展歷程,感受輪子對生活的重要影響。</p> <p class="ql-block">語言：一棵想走路的樹 </p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.欣賞并理解畫面中樹會走路的經歷,嘗試用連接詞敘述事情發生的順序。</p><p class="ql-block">2.體驗努力實現夢想的快樂。</p> <p class="ql-block">數學：看誰找得快 </p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.能根據顏色和形狀標記找到相對應的圖形，初步感受圖形的兩維特征。</p><p class="ql-block">2. 能用“xx 顏色 xx 形”較清楚地表述圖形的特征。</p><p class="ql-block">3.初步嘗試結伴游戲，體驗共同游戲的快樂。</p> <p class="ql-block">科學：輪子的秘密</p><p class="ql-block">1.觀察、體驗輪子是圓形的，可以滾動的特性。</p><p class="ql-block">2.感受輪子給我們的生活帶來的便利。</p> <p class="ql-block">芒種節氣繪畫：金黃的麥子</p> <p class="ql-block">數學：小劇場 </p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.能將5~6張圖片按事件發生的先后順序進行排序。</p><p class="ql-block">2.體驗事件發展的時間先后，鞏固對序數的理解。</p><p class="ql-block">3.能用較完整的話講述事件發生的經過。</p> <p class="ql-block">社會：怪汽車</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.在有趣的故事情境中,大膽想象,說說各種水果變出的怪汽車。</p><p class="ql-block">2.知道汽車的主要特征。</p> <p class="ql-block">健康：取地圖</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.練習起踵走、鉆爬、投擲等動作，發展動作的協調性和靈敏性。</p><p class="ql-block">2.積極參加運動活動，勇敢機智。</p>
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