賽教研磨促花開，弦歌不輟綻芳華——咸陽市高新一中青年教師匯報課活動

楊晨璐

為深入貫徹新課改理念，加強同課頭之間的學習交流，助力青年教師的專業成長，讓青年教師快速站穩講臺，咸陽高新一中小學部于5月22日至6月8日舉辦了青年教師匯報課活動。 青年教師競風采 低語組十一位青年教師認真研習教材，用心備課，潛心磨課，呈現出了一堂堂精彩的亮相課。老師們根據學情特點，設計了情景化、兒童化的課堂活動，讓學生在各種形式的活動中感受語文的魅力，以讀代講，以讀促學，使學生在讀中悟情明理，用語文之美浸潤了學生的心靈。 高語組本次青年教師匯報課相當成功。各位青年教師在同課頭備課基礎上，不照搬，不盲從，都有自己新的思考，力爭上出自己的特色，展示自己的最精彩的一面。這不僅展示了各備課組同課頭備課的水平，更是反映出教研方向的實效性、正確性，以及我們青年教師善于思考，積極進取的精神風貌！無論是駕馭課堂，與生互動，啟發思考，還是粉筆字書寫，無不展示了我們青年教師這一學期的巨大進步！希望各位青年教師在緊扣教材，吃透教材，發掘教材方面繼續下功夫，爭取更大的進步！ 數學組的九位青年教師，立足平時課堂勤實踐，匯報課中展風彩。各位青年教師都能在同課頭備課中下功夫，積極準備，善于思考，大膽創新，力爭讓自己的課堂精彩紛呈；都能積極踐行新課標理念，將學生放在課堂最中央，以生為本，激發學生學數學、思數學、悟數學的興趣，讓核心素養在課堂中得以落實。各位老師巧妙的設計、簡練的語言、精美的板書，讓我們看到青年教師一學期以來快速的成長，更使我們感受到青年教師的責任感和擔當感。 英語組七位青年教師精心準備，深挖教材，巧妙設計，呈現出了一節節各具特色，精彩紛呈的英語課堂。本次匯報課老師們都采用了情景模式教學，引發學生思考，促進師生互動，將同學們生動形象的帶入到了精彩的英語課堂氛圍中。教學中，老師們課堂思路清晰，環節緊湊，重難點突出，設計合理，循循善誘，讓學生學起來毫不費勁，完美的體現了“五動”學習，并且時刻關注對學生的聽說技能，使學生既學會了語言表達，也發展了能力，充分體現了英語課程的育人價值。通過七節匯報課我們看到了每位老師的優秀和努力，希望各位年輕老師可以繼續發揚自己的優點，在以后的課堂上將學生書寫落實到位，呈現更完美的課堂。 評課研討促成長 　“水嘗無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發靈光。” 課后各教研組分別召開了評課會，教師們互相研討交流，談收獲、議問題、提措施，領導們也給青年教師提出了許多建設性意見，為青年教師進一步成長指明了方向。在濃厚的研討氛圍中真正實現了以賽促教、以賽促學、以賽促改。 行者奮斗方致遠，桃李啟航路正長。本次青年教師亮相課活動圓滿結束，他們不僅展示了自己的教學風采，更亮出了一顆顆對教育的拳拳之心，相信青年教師會盡快進入角色，帶著投身教育的熱情，砥礪前進，再創高地，為高新教育譜寫更美的篇章！