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寧夏詞曲創作講堂曲牌《越調·小桃紅》展示(一)

夏麗

<p class="ql-block">[越調?小桃紅]是散曲中一個很優美的小令。這次大多數詩友已經開始領悟了散曲與詩詞寫作方法上的不同,因此佳作增多。其實我們在讀了關漢卿的元雜劇《竇娥冤》片段中元曲小令的實際用法,就明白了了散曲小令是以敘述為主的,與詩詞描寫為主是有很大區別的。有33位詩友提交了36首作業,作品質量大幅提升。</p><p class="ql-block">本次優秀作品的作者是:潘萬虎、折玉芬、時毓智、田敏、石惠鏡、徐莎莎、謝竹蘭、楊新鳳、黃建光、王艷芳等10位詩人。</p><p class="ql-block">點評難免有誤,敬請批評指正!</p><p class="ql-block"> 于衛東</p><p class="ql-block"> 2023年6月9日</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">[越調?小桃紅]線上學曲有感</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——謹以此致謝于衛東老師辛勞</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">潘萬虎</p><p class="ql-block">詩仙曲圣彩披霞,線上承嘉話。墨客騷壇構云廈,(獨秀)賞奇葩,隆冬游過吟春夏。(良師)縱情揮灑,(俊友)陶神入化,繁盛看秋華。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">[越調?小桃紅]致敬感動中國人物</p><p class="ql-block"> ——黃文秀</p><p class="ql-block">(時代)楷模原本(百色壯族)女兒娃,(學成歸來參戰扶貧)抱志撲鄉下,(破難題)串戶登門嘮農話。(點亮大山)賽朝霞,(煙橘枇杷釀酒養蜂養鴨養豬等)治窮妙策詳籌劃。(深情投入)富民未落,(因公殉職)密親常掛,秀嶺(舉淚)吊黃花。</p><p class="ql-block">注:頒獎辭把黃文秀喻為“百色大山最美的朝霞”、“扶貧戰場醒目的黃花”。</p><p class="ql-block">點評</p><p class="ql-block">[越調?小桃紅]致敬感動中國人物——黃文秀》,黃文秀的事跡很適合于散曲敘事的特點,把她立志回到故鄉扶貧的事跡加上襯字充分展現出來。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">【越調·小桃紅】芒種</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">陳軍</p><p class="ql-block">新晴芒種好時光,鐮響牛羊唱。萬里桑田萬疇盎,眺千莊,三農(農業大發展、農村大振興、農民大增收)巨變心舒暢。麥麰金浪,稻禾碧漾,獨醉忘歸鄉。</p><p class="ql-block">點評</p><p class="ql-block">用散曲小令來寫節氣,還是蠻不錯的。氣派宏大,三農變化巨大。六七句使用了對偶手法,增添了文采。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">【越調?小桃紅】關山牧場</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">折玉芬</p><p class="ql-block">風吹云散碧天舒,鷹隼凌空鶩。牧草青茵野花束,馬歸途。有誰再把歌聲曝。翠鶯伴唱,彩蝶舞步,墨客賦詩書。</p><p class="ql-block">點評</p><p class="ql-block">描繪的關山牧場景色非常優美,六七句使用了對偶手法繼續寫景,把牧場綠色生態描繪了出來。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">[越調?小桃紅]賞牡丹</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">陸鳳賢</p><p class="ql-block">銀川人往洛陽鉆,(姚)黃(魏)紫忙先看。華貴雍容眾人戀,喜花顏,鏡頭頻攝伊人面。百花王冠,天香名片,物語討心歡。</p><p class="ql-block">點評</p><p class="ql-block">洛陽牡丹甲天下,牡丹花季,人們爭相欣賞趨之若鶩,對著牡丹猛拍照。六七句對偶增添文采。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">[越調?小桃紅]沙棗花</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">許宗金</p><p class="ql-block">湖邊沙柳葉青灰。小玉壓枝背。(只見得)五月風催細花碎。(折)斷(幾)枝回。(妝扮得)滿堂春色香如桂。老宅生輝,小家添韻,安享此身(卑)微。</p><p class="ql-block">點評</p><p class="ql-block">沙棗樹在塞外稱為夏桂,是一種深受人們喜愛的樹種。開花碎小,香氣濃郁。有時人們折下幾枝,帶回家中滿屋生香。六七句使用對偶句,文采頓生。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">[越調·小桃紅]贈高考學子</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">林彩芳</p><p class="ql-block">寒窗蓄勢罩心頭,不負韶華斗。天下門生苦追侯,莫愁憂,曲折坎坷達人秀。(星光不負人趕路,時光不負人心有。別說讀書苦,那是你看世界的路,一定要把漢水變珍珠)力爭上游,豈甘居后,韌勁屬耕牛。</p><p class="ql-block">點評</p><p class="ql-block">又到高考季,人們總是對于考生寄予美好的祝愿。以襯字手法把表達的內容托出。六七句近乎對偶。提醒一下,襯字畢竟輔助手段,不可過多,特別不能喧賓奪主。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">【越調·小桃紅】海壇夏景</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">莊園</p><p class="ql-block">微風波浪涌江灣,鷗鷺飛漁岸,石臥天神客驚嘆。醉沙灘,天然景色陽光燦。海邊民宿,游人點贊,何不去平壇?</p><p class="ql-block">點評</p><p class="ql-block">沿海景色描繪不錯,與內地景異。相同字數兩個鄰句,最好采用對偶句式。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">[越調·小桃紅]沙棗花媚</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">時毓智</p><p class="ql-block">葉如桃柳染白灰,(花似)丁桂濃香味,容艷難及牡丹貴,羨玫瑰。遮風也把榆槐配。(根深不)比白楊最,(小滿時)讓黃花對,甜蜜鳳城吹。</p><p class="ql-block">點評</p><p class="ql-block">把沙棗樹的花、遮風、扎根與丁香、榆槐、白楊對比來敘述,方法不錯,有創意。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">[越調?小桃紅]乘公交車不及</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">田敏</p><p class="ql-block">眼前車尾惱心頭,幾秒時間夠。怪俺行程太拖逗。慢悠悠,西張東望何曾驟?慣常思慮,從容邂逅,方可解憂愁。</p><p class="ql-block">點評</p><p class="ql-block">眼看公交車與自己擦肩而過,趕車的人往往都比較懊惱,怪自己慢了兩步。其實仔細想來,不必如此,老年人要從容行事,不必風風火火。如此一想人就釋然了。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">【越調·小桃紅】閑</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">黃桂琴</p><p class="ql-block">綿綿細雨落孤舟,檐水嘀嗒奏。蘆葦搖頭碧波皺。鳥啾啾,飛來飛去何棲宿。老來懷舊,夢飛人瘦,日暮冷嗖嗖。</p><p class="ql-block">點評</p><p class="ql-block">描繪了一幅秋雨老人閑游圖景。所塑造的環境氛圍,雨落孤舟,檐水滴嗒,蘆葦搖頭,鳥啾啾,不知何往,日暮冷嗖,與老人懷舊心境相吻合,這才體現了老年人的有閑。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">【北曲越調·小桃紅】養蜂人</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">石惠鏡</p><p class="ql-block">千村轉戰醉追香,情寄青紗帳。跋涉田頭與遼曠,嫁芬芳,釀成百蜜心歡暢。馭蜂追夢,研花成匠,閱盡好風光。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">【越調·小桃紅】芒種</p><p class="ql-block">搶時播種麥開鐮,一載匆失半。農士工商子衿嘆,討生艱,祈福天助吉祥眷。力夫如意,考生得愿,四海享安然。</p><p class="ql-block">點評</p><p class="ql-block">【北曲越調·小桃紅】養蜂人,語言流暢,敘述周祥。六七句采用對偶手法,增添文采。有趣味。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">[越調·小桃紅]游春園</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">徐莎莎</p><p class="ql-block">李白桃粉棣棠黃,拍照人同框。小徑浮香彩蝶晃,趁清涼,情閑步慢游園暢。(看)綠鴨戲水,青魚逐浪,湖鏡倒春妝。</p><p class="ql-block">點評</p><p class="ql-block">春景描繪靚麗,游園人群熱鬧。六七句采用對偶手法,文采頓添。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">[越調?小桃紅]桂花吟</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">黃建光</p><p class="ql-block">綠云剪葉體(態)贏柔,(纖)纖(小)巧黃金秀。(但見得)枝翠盈盈月宮瘦,(莫把那)暗(淡)香愁,(且看那)吳剛載酒邀星斗。(便惹得)織(女)牛(郎)邂逅,(寂寞)嫦娥舒(廣)袖,(煙云繞碧桂,)皓月鎖清秋。</p><p class="ql-block">點評</p><p class="ql-block">描寫細膩,把桂花形態、顏色、香味,穿插神話傳說。六七句使用了對偶手法,增添文采。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">[越調?小桃紅]寧夏川</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">朱華</p><p class="ql-block">雄峰幽壑起云瀾,(俯瞰)金水蜿蜒漫。柳密堤新縱渠泫,(田疇)碧連天,青園濕地星羅散。鷺翔魚躍,果盈稼健。旖旎勝江南。</p><p class="ql-block">點評</p><p class="ql-block">寧夏川好地方,金川銀川米糧川。一首寧夏川,把靠黃河灌溉的塞上江南描繪得如此物豐天富。六七句使用對偶,增添文采。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">【越調·小桃紅】同學農家小聚</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">謝竹蘭</p><p class="ql-block">云低林密有人家,綠蔭環紅瓦。棗蕊頻搖舞蜂颯,綻金花,鵝黃杏果驚人訝。喝茶葡下,懷情酒上,琴韻奏夕霞。注:棗指紅棗</p><p class="ql-block">點評</p><p class="ql-block">一二句描寫出色,環境優美,金花黃杏。六七句使用對偶句式,增添文采。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">[越調·小桃紅]住院感懷</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">錢利</p><p class="ql-block">萬家燈火夜闌珊,(母親)夜半驚醫院。嘔吐頻繁目非辯,病魔纏,艱辛冷暖心中憾。痛疼嗟嘆,(幸有)至親相伴,(又遇盛世醫科發達)吉運佑康安。</p><p class="ql-block">點評</p><p class="ql-block">以散曲形式寫陪伴母親發病、住院、治療的過程。由此看來,散曲確實適合于敘述、陳述一個事情的過程。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">[越調·小桃紅]春殤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">夏麗</p><p class="ql-block">待桃紅滿地桃青,碧水肥魚盛,三兩枝楊柳垂悻。道人情,說不盡苦歡悲夢。塵塵舊事,飄飄新境。都枉為今生。</p><p class="ql-block">點評</p><p class="ql-block">一二句寫景句比較出色,“說不盡苦歡悲夢”為小令核心句。六七句對偶,運用疊詞。可惜,第一個“塵”應當是仄聲字。結句點題,有深意。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">[越調·小桃紅]寄語高考學子</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">高凌貴</p><p class="ql-block">苦讀十載夢飛揚,學子人生亮。金榜題名甲科壯。憶寒窗,勤思燭夜終難忘。誓書考場,激情涌浪,才筆吐芬芳。</p><p class="ql-block">點評</p><p class="ql-block">美好愿望寄語考生。語言流暢,寓意深刻。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">【越調·小桃紅】看見賀蘭</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">楊新鳳</p><p class="ql-block">賀蘭小鎮萬人喧,(忽見)俠客游僧竄,(又聞)雜技評書巷邊贊,(今人古人相逢笑)恍惚間,(尋聲轉到典農街,鑼鼓喧天,恰逢)靈州盟會英雄宴。古今穿越,萬人驚嘆,(好一個沉浸式演出,各位看官歡迎參與觀賞《看見賀蘭》)一望越千年。</p><p class="ql-block">點評</p><p class="ql-block">【越調·小桃紅】看見賀蘭,散曲寫了沉浸式演出的過程,倒是比較新穎形式。敘述為主,描述過程,語言流暢。</p> <p class="ql-block">主講老師:</p><p class="ql-block">于衛東,網名東山沛水,漢族,1960年10月出生,山東沂水人,研究生學歷。寧夏毛澤東詩詞研究會副會長。中華詩詞學會、寧夏詩詞學會、西夏詩詞學會、西夏散曲社會員。現在是寧夏老年大學詩詞創作班教師。愛好文學藝術,在《中華詩詞》《中華散曲》《朔方》《夏風》《寧夏日報》《共產黨人》《寧夏廣播電視報》《銀川文藝界》《新消息報》各類媒體上發表新詩、格律詩詞、散文等三百余首(篇);詩詞作品收錄在《寧夏新十景詩詞集》《&lt;夏風&gt;詩詞選》《塞上詩鄉西夏雅韻》《鳳鳴曲苑》《蘭山抒懷》等詩詞曲集上。著有《東山沛水詩詞集》。在全國、寧夏組織的各類詩詞賽事上,獲得多個獎項。熱心于格律詩詩教工作,具有豐富的教學經驗,自2016年以來先后給詩詞愛好者舉辦詩詞基礎講座五十多場次,受到歡迎。被寧夏詩詞學會授予詩教先進個人,被銀川市西夏區授予詩詞名師稱號。</p>
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