江津區石蟆小學?石蟆幼兒園 “幼小銜接禮遇成長”主題活動

石蟆幼兒園

時光荏苒，燦爛依舊。對于孩子們來說，總是盼望著長大，當時光的腳步越過春秋冬夏，大班孩子進入了離園倒計時，即將踏上小學的征程。 　　小學，是幼兒從幼兒園向前邁進的另一個臺階，是幼兒成長中的一個重大轉折點。科學做好幼小銜接工作，是幫助幼兒實現從幼兒園到小學順利過渡、緩解銜接坡度、促進幼兒全面發展和身心健康成長的有效手段。為了更好地做好幼小銜接工作，滿足幼兒對小學生活的探知愿望，幫助他們更直觀、更全面地了解小學生活、學習環境，以積極的心態迎接小學生活。2023年6月8日上午石蟆幼兒園組織全體大班師幼走進石蟆小學，開啟了一場參觀小學之旅。 — 01 —暢想篇—關于小學孩子們有太多的疑問????????：小學的教室是什么樣子的？????：我想象的小學是操場非常大的。???? ??：…… 孩子們用畫筆畫出了自己心中的小學?? 　　面對即將到來的小學生活，孩子們心中充滿了期待，但又有很多想了解、想知道的事情。讓我們一起聽一聽孩子們的聲音。 — 02 —體驗篇 帶著各種疑問，滿心歡喜、整裝待發，小學我們來啦！ 　　伴著燦爛的陽光，邁著輕快的步伐，大班的小朋友們剛剛踏進小學的校園，便立刻被校園美麗的景色所吸引。高大明亮的教學樓、寬闊的操場、整潔的走廊，一切都讓孩子們感到新鮮和好奇，迫不及待地想去看看校園里的每一處風景。 　　活動開始前，家長和孩子們來到了石蟆小學的學術報告廳，石蟆小學王大容校長向大家介紹本次活動流程。孩子們聽完后，迫不及待地想要去體驗了。 　　家長和孩子們“兵分兩路”，孩子們在老師的帶領下體驗小學哥哥姐姐的學習生活，我們的家長留在學術報告廳，石蟆小學梁勇校長對家長們的到來表示最熱烈的歡迎，向家長們介紹了學校的基本情況和未來的發展規劃。 1??進教室體驗語數樂趣并且佩戴紅領巾 孩子們滿懷期待來到了哥哥姐姐們的教室，他們的眼里透露出對小學生活的渴望和期待。 　　小學的老師為孩子們準備了小律動，通過律動拉近了孩子們與老師和哥哥姐姐之間的距離。 瞧！孩子們學的多認真吖！ 　　接著孩子們觀看學習了少先隊員敬禮的正確姿勢。孩子們學的可認真啦！ 　　到了體驗帶紅領巾的環節，哥哥姐姐特別細心，給弟弟妹妹佩戴完紅領巾還不忘給他們整理衣領。佩戴上紅領巾的孩子們都感到特別自豪，仿佛現在自己就是一名少先隊員了。 　　第一個體驗活動就要結束了，孩子們依依不舍的和老師、哥哥姐姐們揮手道別，期待下次相聚。 2??參觀體驗音樂、體育活動和功能室等 孩子們對小學的一切都充滿了好奇，體驗了小學的音樂課和體育課。 瞧，孩子們學的多認真，玩的多開心呀！ 　　接著孩子們又來到了小學的功能室，瞧，孩子們背挺的直直的，眼里充滿了對知識的渴望，他們不停地探索著！ 　　最后孩子們來到了小學的種植園，一進入種植園，孩子們就不禁感嘆：“哇！好大吖，像一個迷宮一樣，我們都要迷路啦！” 3??小學生姐姐講解幼兒園與小學有何不同 通過姐姐的講解，孩子們對小學也有了更深的了解，更期待小學生生活啦！ 定格美好?? 快樂的時光總是匆匆，孩子們短暫的小學初體驗之旅步入尾聲，依依不舍地在小學合影留念，定格美好瞬間。 — 03 —回味篇我們的期待? 參觀完小學回到幼兒園，孩子們仿佛有說不完的話，你一言，我一語。用自己的方式表達著今天參觀完小學后的收獲，滿眼都是對小學生活的期待。 　　如果說幼兒園的生活是五彩繽紛，那么小學生活就是精彩紛呈。面對小學，孩子們從陌生到熟悉，從迷茫到向往，從困惑到期許，從中感受到了獨特的小學魅力。幼小銜接活動也將繼續陪伴孩子們，滲透于學習生活，發展其可能性，拓展其成長空間。希望通過一系列的實踐活動，大班的孩子們能邁著堅定的步伐，勇敢、自信地去開啟嶄新的小學生活，大聲地說出“小學，我準備好了！”讓我們一起展望九月，期待他們書寫精彩的人生新篇章。