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墨韻書法潤童心 調研交流促成長

孫雪

<p class="ql-block">  書法,被譽為中華民族傳統文化的瑰寶。它是無言的詩,無形的舞,無圖的畫,無聲的樂</p> <p class="ql-block">  為扎實推進學校書法教育工作,全面提升書法教育質量,提高學生書法水平,2023年6月7日上午,北票市教師進修學校陸老師走進上園鎮學校,進行書法教學工作調研。</p> 觀摩書法課堂 <p class="ql-block">  走進四年一班孫雪老師的書法課堂。課堂上,孫雪老師先讓學生欣賞硬筆作品,并讓學生感受字的結構,指導學生書寫并進行評價,再到最后的書法欣賞,整個課堂環節設計緊湊,指導方法有效,學生們聽得專注,練得投入,學生既學到了書寫方法,也感受了書法文化。</p> 研討交流 <p class="ql-block">  聽課結束后,陸老師參觀了學生書法作品并與書法教師座談。</p> <p class="ql-block"> 陸老師對我校早寫十分鐘與其它書法工作的開展情況作出了充分的肯定和高度評價,并就中小學書法教育的重要性及書法教育中存在的問題,跟在座的老師進行了深入的研討,同時對我校下一步書法教學工作提出指導性意見。</p> <p class="ql-block">  陸老師建議老師們應在上好書法課的基礎上,注意對學生對坐姿、寫姿的要求。課堂上應結合學生的認知特點,讓學生嘗試用五度點評法,能在“長度、弧度、力度、準度、角度”等多方面進行點評,課堂上應結合學生<span style="font-size:18px;">年齡特點和接受能力,拓展教學形式,豐富教學內容,讓學生做到知識學活、思維活躍、思維靈活、有效學生活動、聯系現實生活、啟迪人生,讓學生</span>喜歡書法課,愿意上書法課。陸老師還鼓勵老師們多方面提升自己的專業素養,寫字要注意“平均、平行、平正”真正為學生起到示范引領作用。</p> <p class="ql-block">  此次調研活動既是對我校書法教育工作的肯定,也是一次鞭策。我們將一如既往,以更有效、更專業的態度,扎實、深入地開展書法教育工作,讓孩子們在中華文化的熏陶下茁壯成長,傳承中國文化,規規矩矩寫字,堂堂正正做人!</p>

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