墨韻染書香，筆尖展風采。 ——誠信中學優秀讀書筆記展評活動

遇見美好

活動目的? “最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”。書是人類進步的階梯，一個快樂和諧的校園，離不開濃郁的書香氣。為了讓學生在書香中成長，在書香中逐漸養成良好的閱讀習慣，進一步激發學生的閱讀興趣，營造愛讀書，讀好書，善讀書的濃厚讀書氛圍，鼓勵學生與書為友，養成良好的讀書習慣，誠信中學小學部在6月初開展了第二期“墨韻染書香，筆尖展風采”優秀讀書筆記展評活動。 班級初評? 本次優秀讀書筆記展評活動在二、三、四、五、六年級開展。學生先在各班內部進行學習交流，組長組織評選推薦。 　　組長們組織組員認真評選，在評選過程中，發現別人的長處，找到自身的不足，取長補短，共同進步。 　　孩子們對于此次活動，特別感興趣。都在積極參與，發表自己的看法。 　　老師參與指導學生如何進行有效評比。 　　經過同學們的對比評選，最后各班選取了10本優秀讀書筆記來參加學校的評比，一本本字體工整，內容豐富，格式整齊美觀的讀書筆記脫穎而出。 評委評選? 評委們本著公平公正的原則，認真篩選著每一本讀書筆記。 　　評委們透過一本本用心書寫的讀書筆記，仿佛看到了孩子們靜心讀書的身影。 　　讀書筆記評比過程中，評委老師對每一本讀書筆記仔細閱讀，從筆記內容豐富度、書寫工整程度、字跡清晰程度、句子賞析的精彩度，閱讀感悟等多方面綜合考量，對讀書筆記進行最后的評議。最終評選出50多本優秀讀書筆記。 　　讀書筆記中的字字句句都在訴說著讀書的快樂和收獲。老師們贊嘆著，感動著。 成果展示? 讀書筆記指讀書時為了把自己的讀書心得記錄下來或把文中的精彩部分整理出來而做的筆記。讀書時，寫讀書筆記是訓練閱讀的好方法。俄國偉大的文學家列夫·托爾斯泰要求自己：身邊永遠帶著筆和筆記本，讀書和談話的時候碰到一切美妙的地方和話語都把它記下來。對于孩子們來說，寫讀書筆記不僅能強化記憶，加深文章理解，更是積累沉淀文學素養的過程，只有積累了更多的字詞句，才能成就美妙的段篇章。 　　經過認真評選，一批態度端正、字跡工整、質量優異的讀書筆記脫穎而出。每一份精美的讀書筆記都是孩子們智慧的展示。透過那一本本讀書筆記，我們仿佛看到了平日里孩子們想讀、好讀、樂讀的身影。同學們在老師的引領下讀書，不斷充實自己的生活。 　　設計美觀的版面，配上一行行娟秀整齊的字跡、……這些不僅內容充實且又美觀的讀書筆記讓人賞心悅目。讓我們一起欣賞一下“十佳優秀讀書筆記”吧！ 　　“多讀方知書中味，勤寫始覺筆有神。”同學們在閱讀中實現了與文本的對話，在閱讀中讓自己的精神亮麗起來，翻開一本本讀書筆記，筆記形式靈活多樣，內容精彩紛呈：有好詞好句摘抄、片段賞析；讀書感悟……學生在享受閱讀的同時，不僅感受到了徜徉書海的無窮魅力，還感悟內化，提升了思想品位。 　　一篇篇字跡工整，美觀大方的讀書筆記，是孩子們用心閱讀，細心記錄的成果。 　　一本本好書蕩滌心靈、啟迪智慧、陶冶情操。同學們在名著中品嘗文化盛宴，在閱讀里享受氤氳書香并把這一切的收獲都在讀書筆記中呈現了出來。 學習提升? 恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方道。潑墨成云滿紙香，筆記新浴燦生光。翻開一本本學生的優秀讀書筆記，形式靈活多樣，內容精彩紛呈：或為人物喜悅，或為結局悲傷，或驚訝于世間的精彩，或感嘆人生的曲折……孩子們在享受閱讀的同時，還感受到了讀書筆記是記憶積累、欣賞積累、感悟內化的過程。這些優秀讀書筆記不僅記載著孩子們的讀書熱情與快樂，還見證著孩子們的收獲與喜悅。讓參觀學習的孩子們贊嘆不已的同時也明確了自己以后的讀書方向。 　　走進讀書筆記展覽現場，同學們興致勃勃、井然有序地參觀、學習。一本本優秀讀書筆記，書寫規范、版面設計美觀、形式靈活多樣、內容精彩紛呈：有名言集萃、片段賞析、好詞好句、讀書心得……進一步激發了孩子們讀書的熱情。 每一份作品都展示了孩子們的讀書熱情與快樂，見證了孩子們的收獲和成長。 　　觀看的學生興奮不已，由衷地發出贊嘆。同學們參觀學習、品評交流的熱情高漲，其感受很深，收獲頗豐…… 表揚激勵? 學校對此次獲得優秀獎的學生進行了表彰，極大的鼓舞了孩子們的閱讀積極性。 　　有了閱讀的輸入才會有寫作的輸出。重視閱讀的孩子，能夠贏在人生的起跑線上。 　　榮譽的背后是對讀書的熱愛，是在精彩紛呈的文字中遨游的收獲。 　　讀書感受的不僅是書中主人公的喜怒哀樂，悲歡離合，還有文字的積累和寫法的借鑒。這些優秀的孩子們做到了。 　　一直以來，我們學校非常重視學生的讀書并采取了一系列措施來提高同學們“多讀書、讀好書、好讀書”的意識：周三下午的兩節固定閱讀課；周三、周四的晚輔導；每天的課外活動，學生都沉浸在文本的世界里。各班語文老師利用每周的閱讀課對學生進行閱讀方法指導和新書閱讀引領；每學期都會舉辦讀書分享活動和優秀讀書筆記展評，以此來提高同學們的閱讀能力和寫作能力。 活動總結? 閱讀是人類獲取知識、啟智增慧、培養道德的重要途徑，可以讓人得到思想啟發，樹立崇高理想，涵養浩然之氣。中華民族自古提倡閱讀，講究格物致知、誠意正心，傳承中華民族生生不息的精神，塑造中國人民自信自強的品格。而學校所推行的一系列督促、表彰活動，正是全校學生閱讀素養和能力提升的全面體現，把學校的主題閱讀活動推向了一個新的高潮，不僅激發了學生“勤閱讀、勤記錄”的興趣，而且在校園內營造了一種書香四溢的文化氛圍，有力地推動了書香校園的建設! 誠信西校—— 語文組 2023.6.8