“落實(shí)雙減政策，教案作業(yè)細(xì)檢查”

福州市浚邊小學(xué)

教案編寫、作業(yè)批改不僅反映了教師的專業(yè)基礎(chǔ)，更是教師教學(xué)工作、水平最直接的證明。為了進(jìn)一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)，狠抓學(xué)生作業(yè)實(shí)效，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理工作。浚邊小學(xué)數(shù)學(xué)組每月組織一次檢查，本月教導(dǎo)張秀娜老師繼續(xù)在數(shù)學(xué)組開展教案作業(yè)常規(guī)檢查活動(dòng)。 　　本次教案檢查主要從教學(xué)設(shè)計(jì)以及上次還需改進(jìn)的板書設(shè)計(jì)和教后反思上展開，老師們教學(xué)設(shè)計(jì)都能貼合學(xué)生的生活實(shí)際，立足于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作和合作交流上，板書設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔、直觀，教后反思也能記錄課堂的得失、原因分析、改進(jìn)對(duì)策、努力方向 　　作業(yè)批改檢查上，主要對(duì)作業(yè)量、批改進(jìn)度及學(xué)生書寫和訂正情況等方面進(jìn)行了細(xì)致的展開檢查。 　　從作業(yè)批改情況來看，教師能夠控制作業(yè)總量，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不僅注重了基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)，還注意到分層拔高的訓(xùn)練，兼顧課內(nèi)外。絕大多數(shù)教師對(duì)作業(yè)的設(shè)計(jì)、批改都高度重視，作業(yè)次數(shù)足，作業(yè)量適中，作業(yè)本統(tǒng)一書寫，注重學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)，多數(shù)班級(jí)作業(yè)書寫認(rèn)真、工整、格式正確;許多教師在認(rèn)真批閱作業(yè)的同時(shí)，注重激勵(lì)性的評(píng)價(jià) 　　在今后的教學(xué)中更深入地立足學(xué)情，把“雙減”真正落到實(shí)處，使學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。