優秀教師介紹——張林老師

林

張林，女，大學本科學歷，德城職教機電專業教師。2005年參加工作，從教以來一直擔任機電專業教學工作，愛崗敬業，恪盡職守，曾獲得“德州市職業中專學校學科與專業帶頭人”“全國文明風采大賽二等獎”“山東省優質課二等獎”“山東省創新杯信息化教學說課大賽三等獎”“德州市優質課一等獎”“德州市信息化說課一等獎”等榮譽。 業務精湛，潛心教研 每上一堂課，張老師都要提前認真備課，不僅備教材，還要備學生。她結合學情，不斷改進自己的教學理念，并積極進行課題研究，2021年德州市級課題《中職〈機械基礎〉課程創設實景教學的實踐與探究》順利結題。 在課堂中的她，辛勤扎根三尺講臺、口述筆說專業知識。她會把制圖中抽象的概念具體化；會把晦澀難懂的考點變得生動形象；會帶領學生把重點難題一遍又一遍地分析；會把復雜難懂的知識拆分成簡單易懂的積木，再一點一點地搭建成完整而堅固的橋梁。無論是課上提問還是課下答疑，她總是會溫和細致地講解。多年如一日嚴謹細致的工作態度得到同學們和家長的認可。 張老師對工作的熱情，深深地影響了學生。利用課外時間，她幫助學習困難的同學建立學習興趣小組，讓他們每天練習一些基礎題，培養他們的學習興趣。經過張老師細心輔導，同學們的成績都有所提高。 家校合作，共促成長 古語云：“養不教，父之過；教不嚴，師之惰”。家庭是孩子成長的溫馨港灣，學生的健康成長離不開家庭教育，家庭是孩子接受教育的第一課堂。 張老師非常注重家校合作。如果孩子在學校出現問題，張老師第一時間與家長溝通，讓家長知道在哪些方面需要與老師配合，幫助孩子解決問題。同樣，孩子在家出現問題，張老師也會積極與家長溝通，了解孩子在家情況以方便管理。通過家校合作，促進學生成長。她的班級秩序井然，成績突出，張老師多次被評為“優秀教師”。 理實一體，注重專業技能 張老師還注重培養學生的動手能力。從2010年以來指導學生參加各級各類比賽取得好成績。2010年指導學生參加全國文明風采大賽獲得全國二等獎一個，省二等獎一個。多年來指導機電專業學生參加德州市技能競賽，獲得市一等獎2個，二等獎6個，三等獎6個。 　　一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上，張老師付出辛勤的汗水，也收獲了累累碩果。她用愛教化學生，用情感化學生，“愛崗敬業”的稱號在她身上閃閃發光。