<p class="ql-block"> 風吹麥浪,蟬鳴夏至,芒種是收獲也是耕耘。一學期的學習生活已接近尾聲。為了探索期末復習的策略和方法,提升期末復習的效率,科學組教師開展了期末復習主題教研活動。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動圍繞“如何進行科學合理的期末復習”展開活動。</p> 分享交流 <p class="ql-block"> 首先孫靜老師從實驗的復習,基礎知識的復習以及制定周全的復習計劃等方面進行了介紹。</p> <p class="ql-block"> 然后各年級代表老師結合班情學情等方面,分享了各自的期末復習計劃和具體措施。</p> <p class="ql-block"> 最后,全體教師共同研討整理出了一系列有效復習計劃:</p><p class="ql-block">1.重視基礎,重視動手實驗,系統地對整冊教材的知識體系進行梳理,查漏補缺。</p><p class="ql-block">2.結合實際做好培優補差工作,對個別學困生,實行一對一輔導。</p><p class="ql-block">3.精選習題,避免題海戰術。練習題要注意抓重點,有針對性,有層次性,重視易錯題的練習。</p> 智慧平臺來相助 <p class="ql-block"> 從國家智慧中小學智慧平臺中借鑒經驗,針對一二年級基礎,利用平臺中一、二年級的課堂習題進行復習。</p> <p class="ql-block"> 在本次教研活動中,老師們共探、共思、共享,對期末復習也都有了新的思考,明確了復習的方向,把握了復習的重點,提高了有效組織復習教學的能力。相信在全體師生的共同努力下,一定會為本學期教學工作畫上一個圓滿的句號!</p> <p class="ql-block">編輯:孫 靜</p><p class="ql-block">審核:楊黎芳</p>
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