心懷感恩，禮贊成長，?深圳龍崗區(qū)龍嶺學(xué)校 409班，十歲成長&家長開放日活動(dòng)

宋宋

彈指一揮間，我們十歲啦！從呱呱落地到呀呀學(xué)語，從蹣跚學(xué)步到背上書包，從幼兒園到小學(xué)，我們度過了人生中第一個(gè)十年。 （圖：班級(jí)部分同學(xué)幼兒、童年期照片） 　　我們是春天里的花朵，開在最美的季節(jié)，灑落一片片笑聲，留下了不一樣的故事… 1.2019年9月1日秋風(fēng)送爽，丹桂飄香我們帶著夢(mèng)想，相聚龍嶺，開啟了小學(xué)學(xué)習(xí)的新旅程，成就未來無限可能。 （圖：剛?cè)胄Ｗx一年級(jí)的我們） 2. 2019年11月18日吹著秋日的暖風(fēng)，伴隨飄落的紅葉，我們揮手高呼：“九班九班，你追我趕，超越自我，勇奪桂冠”第一次參加了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，詹金鵬等同學(xué)共獲四個(gè)田賽冠軍。 （圖：第一次參加校運(yùn)會(huì)場景） 3、2020年5月27日?五月的花兒芬芳，五月的云彩奪目。我們滿懷喜悅地加入了少年先鋒隊(duì)牢記使命，爭做最美少年。 （圖：班級(jí)加入少先隊(duì)集體照） 4、2020年9月25日?秋風(fēng)颯颯，天空碧藍(lán)，我們第一次參加了學(xué)校舉辦的活動(dòng)----“跳蚤市場，跳出精彩”。我們學(xué)到了理財(cái)、推銷技巧，把數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到了生活實(shí)踐中，促進(jìn)了我們快樂學(xué)習(xí)、快樂成長。 （圖：第一次參加跳蚤市場場景） 5、2020年6月12日艷陽高照，天空蔚藍(lán)。我們上了第一堂特色課---木工課，在王校長及木工老師的指導(dǎo)下，收獲了人生自己做的“第一輛車”，并找到了自信、創(chuàng)意、藝術(shù)等。 （圖：全體同學(xué)第一次參加木工課場景） 6、2020年10月11日在教練指導(dǎo)下，我們第一次參加了高爾夫球特色課程同學(xué)熱情高漲，學(xué)會(huì)了打球的技巧，豐富了課外知識(shí)，提升了視野。 　　（圖：第一次參加高爾夫球課程場景） 7、2020年12月31日學(xué)校舉行了PBL教學(xué)成果匯報(bào)，我們第一次熱情地參加各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)到美食制作的知識(shí)，鍛煉了動(dòng)手和合作能力，讓“美育”進(jìn)入了我們的生活課堂。 （圖：第一次參加PBL食育匯報(bào)會(huì)場景） 8、2021年5月18日在“文明禮儀伴我行”活動(dòng)中，班級(jí)舉辦了“時(shí)裝表演”，大家不拘一格，身著時(shí)尚個(gè)性、前衛(wèi)潮流的時(shí)裝，邁著自信的步伐，展示自我，靚麗人生。 　　（圖：班級(jí)文明禮儀活動(dòng)時(shí)裝表演） 9、2021年10月21日我們參加了學(xué)校舉辦的活動(dòng)---《迤邐風(fēng)光行，逐夢(mèng)世界行》興高采烈地游玩了世界之窗，領(lǐng)略了名勝古跡，增長了見識(shí)，開拓了國際視野。 　　（圖：秋游深圳世界之窗場景） 10、2022年3月6日疫情再度來襲，開始居家網(wǎng)課學(xué)習(xí)，但只要心中有向往，哪里都是課堂，每天我們?cè)诩抑信c書為伴，讀出了心中的夢(mèng)想，讀出了動(dòng)人的微笑。 　　（圖：疫情再度來襲，線上開學(xué)典禮） （圖：部分同學(xué)居家學(xué)習(xí)場景） 10、2022年4月12日驅(qū)散了新冠的陰霾，我們帶上快樂的書包，裝著對(duì)未來的憧憬，重返美麗的校園，開啟新的啟航。 　　（圖：疫情霧霾散盡，重返校園場景） 11、2022年6月1日六月齊花香滿湖，紅衣綠扇映清波。我們舉辦了疫情過后第一個(gè)兒童節(jié)，大家載歌載舞，琴聲飛揚(yáng)，開展了豐富多彩的文娛活動(dòng)。 （圖：六一兒童節(jié)，部分同學(xué)表演場景） 　　回首過去，光蔭荏苒，歲月如歌，在低吟淺唱中茁壯成長，我們有歡笑，也有淚水，但我們收獲頗豐。 1、在過去的歲月里，我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 我們自己能合理安排時(shí)間，自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，能自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 （圖：班級(jí)全體同學(xué)在早讀） 　　2、在過去歲月里，我們學(xué)會(huì)了讀書的習(xí)慣。 找到自己喜歡類型的書，制定閱讀計(jì)劃，熟記優(yōu)美詞句，寫讀后感，日積月累，能達(dá)到“行萬里路，不如讀萬卷書”的境界。 　　（圖：班級(jí)部分同學(xué)在課外閱讀） 3、在過去的歲月里，我們學(xué)會(huì)了文明禮儀的習(xí)慣。我們能規(guī)范自己的言行舉止，注重文明禮貌用語。與人交流，學(xué)會(huì)傾聽，在課堂上，能舉手回答問題。 　　（圖：班級(jí)在練習(xí)文明禮儀基本操作） 4、在過去歲月里，我們掌握了生活自理能力。 現(xiàn)在，我們自己能整理書包、床鋪，穿戴整潔，并且能積極參加勞動(dòng)實(shí)踐課，結(jié)合學(xué)校“育食”教學(xué)活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了簡單的購物、炒菜、做飯等知識(shí)，懂得了生活的艱辛，得到了意志的鍛煉，提升了生活自理能力。 （圖：班級(jí)部分同學(xué)在家學(xué)習(xí)烹飪操作） 5、在過去的歲月里，我們學(xué)會(huì)了感恩。 我們能尊重他人，學(xué)會(huì)了感恩的方式，力所能及的回報(bào)親人、老師、朋友。 　　（圖：班級(jí)部分同學(xué)在家主動(dòng)做家務(wù)） 6、在過去歲月里，我們養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。 我們能積極參加各種戶外活動(dòng)，呼吸戶外新鮮空氣，增強(qiáng)體質(zhì)。 　（圖：班級(jí)部分同學(xué)假期戶外活動(dòng)） （圖：班級(jí)部分同學(xué)在校運(yùn)會(huì)獲獎(jiǎng)證書） 7、在過去歲月里，我們學(xué)會(huì)了如何共處。 與人交心，做到坦誠相待，相互幫助，學(xué)會(huì)了換位思考，待人多了一點(diǎn)包容，不自滿、不驕傲、不居功、不慕名，助人為樂，以集體利益為重。 　　（圖：班級(jí)部分同學(xué)在互助學(xué)習(xí)） 8、在過去歲月里，培養(yǎng)了自信的習(xí)慣。?我們經(jīng)常看書，不斷提升了自己的內(nèi)涵，開闊了眼界，增加了興趣，培養(yǎng)了能力，在豐富多彩的活動(dòng)中，找到自我。 　（圖：班級(jí)同學(xué)參加校外時(shí)裝表演） 　　回憶過去是艱辛，展望未來是美好。為了體驗(yàn)成長的快樂，感恩父母養(yǎng)育之恩，尊重老師教誨之情，2023年6月1日，學(xué)校舉辦了《心懷感恩，禮贊成長》暨“家長開放日”活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師及家長代表們與我們共計(jì)600多人在校園里歡歌笑語，共同見證我們十歲成長禮。 　　上午舉行家長進(jìn)課堂開放日活動(dòng)，409班家長代表們旁聽了黃老師授講的《my garden》英語課。黃老師運(yùn)用圖影，把課程設(shè)計(jì)得形象、生動(dòng)，并用通俗易懂的言語，吸引了我們大膽地聽、說、讀、寫，充分調(diào)動(dòng)了我們的積極性，把枯燥無味的課堂演繹得妙趣橫生，給家長代表們留下了深刻的印象。 (圖：黃老師在英語公開課講授) 　　同時(shí)，409班家長代表們也觀摩了李老師授講的信息課《用超級(jí)銜接設(shè)計(jì)導(dǎo)航》。李老師勾畫出了路徑，讓我們按圖索驥，設(shè)計(jì)出了《海洋館一日游》導(dǎo)航。 （圖：班級(jí)在上信息公開課） 　　然后，409班家長代表們饒有興趣地來到綠草如茵地操場，觀看了我們啦啦表演。隨著舞曲旋律，我們跳出了青春的節(jié)拍，舞動(dòng)出了生命的色彩。 （圖：班級(jí)在為家長代表們表演啦啦操） 　　下午兩點(diǎn)，大家歡聚一堂，舉行十歲成長禮。會(huì)場，彩色氣球，玲瑯滿目。我們齊唱國歌、隊(duì)歌，載歌載舞，以隆重的方式慶祝我們的盛大節(jié)日。 （圖：十歲成長禮會(huì)場場景） 　　王總校長代表學(xué)校致辭：十歲是兒童走入少年，是人生的一個(gè)分界點(diǎn)，也是邁向未來的新起點(diǎn)。借此為契機(jī)，他希望我們能體驗(yàn)成長的快樂，感悟父母師長們對(duì)自己的愛，在快樂中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、感恩、自信、擔(dān)當(dāng)，不負(fù)韶華，爭做優(yōu)秀的陽光少年！ （圖：王校長在致辭） 　　不念過往，不畏將來。家長代表們不僅給了我們愛和呵護(hù)，而且給我們帶來了珍貴的禮物，為我們的未來給予了期望。 　　（圖：收到禮物，在喜悅中的我們） 　　最后，大家一起手拉手同唱《我有一個(gè)夢(mèng)》，歌聲繞梁，感心動(dòng)耳。我們堅(jiān)信：只有心有陽光，腳下有路，刻苦努力，夢(mèng)想終將綻放！ 　　（圖：同學(xué)們齊唱“我有一個(gè)夢(mèng)”） 　　回到教室后，班主任董老師組織大家打開家長給我們的一封信。大家閱讀非常認(rèn)真，從信中字里行間看到了父母對(duì)我們成長點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿了欣慰、欣喜，同時(shí)，對(duì)我們的未來也充滿了期望。他們的肺腑之言，讓我們感動(dòng)萬分，隨后發(fā)表了各自的感想，紛紛表示一定要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績匯報(bào)父母養(yǎng)育之恩。 （圖：同學(xué)在認(rèn)真閱讀家長寫的一封信） 　（圖：班級(jí)部分同學(xué)在發(fā)表感言） 我們是春天的花朵，散發(fā)著沁人的芳香，我們是老師的驕傲，我們是父母的希望…… 十歲，陽光依舊燦爛，十歲，雨水依舊泛濫，有愛，有歡笑，也有淚水…終將成為永久的回憶。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：每一位來到我們身邊的人，他們讓我們學(xué)會(huì)了成長、堅(jiān)強(qiáng)、快樂他們讓我們的世界變得璀璨靚麗…… （圖：班級(jí)同學(xué)在秋游世界之窗動(dòng)態(tài)照片） 　　首先，我們感恩父母給予了我們生命和養(yǎng)育。在我們成長過程中，無論生活怎么艱難，無論遇到多人坎坷，他們每時(shí)每刻都默默地為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們停泊在幸福的港灣里！ 　　（圖：黃子軒同學(xué)給勞累的媽媽按腳） 　　其次，我們要感謝老師們的教誨之恩。有了他們的指引，我們才有無盡的信心和勇氣，讓我們傲游在知識(shí)的海洋！ 　　（圖：英語課黃老師與同學(xué)們課間交流） 　　特別在疫情三年期間，他們用滿腔的熱情，書寫了育人的理念；實(shí)際行動(dòng)詮釋了大愛；用激情與擔(dān)當(dāng)戰(zhàn)勝疫情，用敬業(yè)和智慧，為我們保駕護(hù)航！ （圖：疫情階段，學(xué)校開辦了網(wǎng)課教學(xué)） 　　時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移。我們將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記每天在校門口迎接我們的王校長，年級(jí)組明燕老師、李云老師以及程晴晴老師、柯思思老師、劉老師、杜鳳鳴老師、曾美平老師、黃老思敏老師、董玉琳老師、肖亞平老師等歷屆課任老師的辛勤付出，還有外籍教師Mr Robin，他們?nèi)缫槐K明燈，指引我們一路前行。 （圖：部分歷屆任課老師） （圖：外籍教師與我們?cè)趯W(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中） 十歲，像鮮花一般美好，十歲，像黃金一般金貴，十歲，洋溢著童年的歡笑，十歲，清潤著成長的喜悅…… 　　從今天開始，我們從兒童走入少年，告別昨天還要父母督促起床、學(xué)習(xí)、做作業(yè)等的習(xí)慣：告別昨日抵不住看電視、游戲的誘惑：告別昨日遇到困難就猶豫不決的迷茫，自己的事自己做。面對(duì)未來，我們宣誓如下： （圖：班級(jí)十歲成長禮誓言） 　　 風(fēng)好正時(shí)揚(yáng)帆時(shí) 策馬陽鞭再奮蹄 歷時(shí)兩個(gè)小時(shí)分成長禮，在歡歌笑語中結(jié)束了，但余音未了。我們將牢記父母的囑托，老師的教誨，學(xué)會(huì)“如何做人，如何學(xué)習(xí)，如何共處，如何做事”，做一個(gè)有“理想、自信、感恩、擔(dān)當(dāng)”的陽光少年，珍惜當(dāng)下，清淺時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，砥礪前行，不負(fù)自己，不負(fù)未來，演繹下一個(gè)更精彩的十年！ （圖：班主任董老師為大家切節(jié)日蛋糕） （圖：班級(jí)同學(xué)們品嘗美食） 　　?????????????????????? 少年不懼歲月長 彼方尚有榮光在 今后我們的人生道路上有鮮花，也有挫折和困難。我們一定需要樹立信心，不怕跌倒，不放棄自己的上進(jìn)心，拍拍身上的泥土，再大的風(fēng)雨，我們也要迎頭而上。只有經(jīng)過無數(shù)次的挫折和困難，才能見到彩虹，才能見到遠(yuǎn)方的風(fēng)景，才能獲得經(jīng)驗(yàn)和智慧。 最后，讓我們共同祝愿：? 我們的父母身體健康，萬事如意！ 我們的老師桃李芬芳，教澤綿長！ 我們的朋友一生平安，終身幸福！ ???????????????????????? ----------------------------版面設(shè)計(jì)：宋宋文字編輯：宋宋圖片剪輯：宋宋圖片提供：409班部分家委-----------------------------?

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