大仲村鎮(zhèn)中心小學(xué)教師階梯發(fā)展——心理健康教育“意象沙游”培訓(xùn)

李堯

6月3日—6月5日，由縣教體局與桔子家長平臺聯(lián)合組織的心理健康教育“意象沙游”培訓(xùn)活動如期舉行。 　　三天的課程安排滿滿當(dāng)當(dāng)，我們滿懷期待！ 　　培訓(xùn)活動啟動儀式，縣教體局基教科任科長對本次活動做了相關(guān)要求，并預(yù)祝本次培訓(xùn)活動圓滿完成！ 　　本次培訓(xùn)邀請意象沙游創(chuàng)始人、山東省心理學(xué)會理事、山東省心理健康教育骨干教師蘇健為蘭陵縣心理健康教育專兼職教師進行了為期三天的培訓(xùn)。 　　在蘇老師的指導(dǎo)下，我們各自以選擇沙具的方式找到了與自己心意相通的人，并在接下來三天的學(xué)習(xí)中互相幫助，互相療愈！做彼此的守護者！ 　　意象沙游針對很多中小學(xué)生心理問題，如多動、攻擊行為、注意力不集中、學(xué)習(xí)困難、厭學(xué)、等有較好的療效；同時，意象沙游可以促進學(xué)生心理健康全面發(fā)展，它在學(xué)生自我意識發(fā)展、人際關(guān)系建設(shè)、心智成長、自信心增強等方面有獨特的促進作用。意象沙游為學(xué)生提供了一個有效的釋放焦慮和表達情緒的途徑，通過游戲可以宣泄焦慮，減少心理問題的發(fā)生。 　　我們以體驗的方式學(xué)習(xí)了意象沙游的十個步驟。從準(zhǔn)備到拆除沙盤，為沙游者做好守護和心理療愈！ 　　從沙游的療愈原理到沙游的四要素再到沙游的守護四原則及沙游的各種知識……蘇老師引領(lǐng)老師們進入沙盤游戲的體驗中，讓老師們完全沉浸于意象沙游的神奇療愈氛圍中。也讓老師們充分認識到，沙游技術(shù)不是守護者用來發(fā)現(xiàn)沙游者的心理問題的，而是守護者通過對沙游者高質(zhì)量的守護與陪伴，使沙游者在玩沙盤的過程中，看見自我、覺察自我，建立與自我潛意識的聯(lián)結(jié)，從而達到療愈自我的目的。 　　三天的培訓(xùn)中，蘇老師引領(lǐng)大家通過個體沙盤的分四人一小組體驗、三人組現(xiàn)場測試體驗等形式，讓老師們對意象沙游的初級技能操作技術(shù)進行了充分且深入的體驗和運用，并且每次體驗后的小組討論、問題反饋和蘇老師的現(xiàn)場答疑，讓每位參訓(xùn)教師對意象沙游的技術(shù)做到了最大限度的掌握和利用。老師們也在交流中收獲更多！ 　　三人組的測試，老師們積極認真的做好評分和守護記錄。為自己的伙伴給出更多的建議，做更好的沙游守護者。 　　做好沙游守護者，打開孩子“心”世界。三天的課程意猶未盡，收獲滿滿！我們必將用我們所學(xué)，讓孩子們以沙盤游戲的方式療愈心理，健康成長！