“小沙池 大樂(lè)趣”——胡西幼兒園小二班沙池區(qū)游戲故事王潔 <p class="ql-block">《綱要》指出：幼兒園應(yīng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)。這說(shuō)明幼兒具有親近自然的天性，幼兒的學(xué)習(xí)離不開(kāi)游戲。沙水作為一種自然材料，蘊(yùn)含著無(wú)限的創(chuàng)造空間，作為游戲材料，具有簡(jiǎn)單易行、變化靈活的特點(diǎn)。在幼兒園開(kāi)展沙水建構(gòu)游戲，能滿足幼兒自身發(fā)展的需求，在原生態(tài)、貼近大自然的游戲環(huán)境中，促進(jìn)幼兒雙手協(xié)調(diào)能力、思維創(chuàng)造能力和幼兒間合作能力的發(fā)展。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">初遇沙池，充滿好奇</p><p class="ql-block">玩沙是孩子們的天性，而且玩沙好處多多。通過(guò)堆、鏟、搬、推、運(yùn)、撫摸等運(yùn)動(dòng)鍛煉孩子們小手肌肉的發(fā)展，提高身體素質(zhì)。發(fā)展孩子們的感知力、想象力、創(chuàng)造力，激發(fā)孩子們的探索欲望。因此，沙池是孩子們最喜歡的自主游戲區(qū)域，在這里孩子們可以奇思妙想，也可以在這里留下一個(gè)個(gè)屬于自己的故事，于是在活動(dòng)開(kāi)始前老師介紹了沙池區(qū)里面都有些什么。</p><p class="ql-block">依琳：“老師，我知道我見(jiàn)過(guò)那里，有一些沙子”</p><p class="ql-block">城城：“我媽媽帶我去過(guò)海邊，海邊也有沙子”</p><p class="ql-block">承承：“那里一定很好玩”</p><p class="ql-block">孩子們正你一言我一語(yǔ)地討論著。</p><p class="ql-block">“那小朋友們，你們知道沙池區(qū)還有那些玩法嗎？”</p><p class="ql-block">晨語(yǔ)：“老師我知道，我可以用沙子做漂亮的城堡”</p><p class="ql-block">忻鑰：“城堡外面都是灣灣的小河，肯定很漂亮”</p><p class="ql-block">小朋友們的想法可太棒了，那小朋友們，你們可以把你們的想法用畫(huà)筆畫(huà)出來(lái)。</p> <p class="ql-block">開(kāi)始行動(dòng)吧！</p><p class="ql-block">孩子們都對(duì)挖河道產(chǎn)生了弄弄的興趣～</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">換上裝備 準(zhǔn)備出發(fā)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">選擇好工具，孩子們就迫不及待地開(kāi)始了。</p><p class="ql-block">佳昕選擇了一個(gè)大勺子，坊玥、依諾和怡彤看到后也加入了挖河道的隊(duì)伍，幾個(gè)小朋友一起合作，不一會(huì)兒就挖了好長(zhǎng)一條河道。見(jiàn)河道挖的差不多了，依諾和怡彤又去接來(lái)了水。</p><p class="ql-block">依諾怡彤邊走邊喊：“水來(lái)啦！水來(lái)啦！”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">有了水的加入，一條小河初具雛形啦！孩子們繼續(xù)挖著，河道終于初具雛形。</p> <p class="ql-block">這時(shí)予承突然問(wèn)我：“老師，為什么水倒在沙子里就不見(jiàn)了？”</p><p class="ql-block">“你這個(gè)問(wèn)題我覺(jué)得非常棒，你多嘗試幾次看看水是否真的不見(jiàn)了，你想想這是為什么，一會(huì)咱們回到教室一起討論一下?！?lt;/p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">分享交流</p><p class="ql-block">回到教室，我請(qǐng)孩子們分享交流了自己在游戲中遇到的問(wèn)題，然后通過(guò)動(dòng)畫(huà)演示了為什么水會(huì)不見(jiàn)了，水到底去哪里了呢？</p><p class="ql-block">由于沙土含沙較多而含粘土較少，因而土壤顆粒較粗，彼此之間的空隙較大，具有土質(zhì)疏松，透氣性和滲透性較好的特點(diǎn)。所以水倒在沙土上立刻不見(jiàn)了，水被沙土喝掉了。</p><p class="ql-block">孩子們從中得到了啟發(fā)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">游戲反思與總結(jié)</p><p class="ql-block">由于小班幼兒的年齡特點(diǎn)，大部分幼兒不會(huì)合作游戲，本次游戲部分幼兒可以合作游戲，相信我們的游戲還可以再深入下去，孩子們還會(huì)有更多的驚喜和奇思妙想等著我去發(fā)現(xiàn)……</p><p class="ql-block">在幼兒與同伴的游戲中，老師不過(guò)多干預(yù)，他們是自由的，能一起交流想法，商量怎么玩兒，這樣孩子們有了充分的語(yǔ)言交流的機(jī)會(huì)，幼兒能夠根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)游戲，語(yǔ)言能力和社會(huì)性得到了很好的發(fā)展與提升。</p><p class="ql-block">作為老師，要學(xué)會(huì)在幼兒的游戲中“放開(kāi)手、管住嘴，睜大眼、豎起耳”，做一個(gè)觀察者、支持者、引導(dǎo)者。及時(shí)分析幼兒的活動(dòng)和自己的介入點(diǎn)，做幼兒的忠實(shí)觀眾，讓游戲真正成為幼兒自愿的活動(dòng)。尊重幼兒的想法，給幼兒提供豐富多元的材料，那么孩子們就會(huì)有更出色的表現(xiàn)！</p> 幼兒游戲孩子小朋友老師河道沙池區(qū)沙子交流想法