<p class="ql-block" style="text-align: center;">游戲是一片快樂的海,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">玩具便是駛向快樂的船;</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">游戲是一個美麗的夢,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">玩具便是妝點美夢的星,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">照亮每一個快樂的童年。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">以“培養幼兒動手、動腦能力,促進幼兒全面發展”為目標,以“實用、有效、好玩、有益”為原則,結合《指南》中指出的五大領域幼兒發展要求,宋樓鎮中心幼兒園舉行了教師自制教玩具評比活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先,華巖老師為本次活動流程做了詳細的介紹,并且分別從自制教玩具的安全性、操作性、教育性、實用性、創新性等五個方面做了全面的分析與解讀。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動在三位年級組教師代表石頭剪刀布中拉開帷幕!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每位老師從作品名稱、幼兒年齡階段、材料、玩法等方面進行了精彩的講解、展示。充分遵循自制教玩具的教育性、科學性、創新性、趣味性、層次性,同時能將多種元素融合一體,充分展示了教師們的心靈手巧、勇于創新的精神面貌。教師們在學習的同時,也為制作者提出了合理化的建議,現場研討氛圍深厚。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動中,老師們根據孩子的年齡特點和教學需要遵循“科學性、教育性、安全性、藝術性與材料運用、創新性”的原則,利用身邊的廢舊材料,用自己的巧手制作出了一個個形象逼真、寓教于樂和可操作性強的教玩具。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教玩具制作能力是幼兒教師必備的一項基本功。我園開展玩教具比賽活動旨在強化教師專業素質,為教師提供一次相互學習交流的機會,提高教師制作教玩具的能力;同時通過此活動,為幼兒提供更多有趣的活動材料,促進幼兒在活動中得到更好的發展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次自制教玩具評比活動不僅給教師們提供了一個展示自我、交流學習的平臺,同時也激發了教師們的創作熱情,鍛煉了教師們的動手能力,開拓了教師們的創作思路,充分挖掘了自制教玩具的教育價值,擴充了幼兒自主學習資源,為幼兒動手能力的提高和區域活動的質量提供了保障!</p>
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