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【保教動態】小學教師進課堂、雙向銜接共成長——2023年學前教育宣傳月活動(三)

武功縣陽光幼兒園

<p class="ql-block">  時間的流逝,伴隨著孩子們的成長,三年的快樂,蘊育著下一階段的綻放。為做好幼兒園和小學的雙向銜接,幫助孩子們盡快適應小學的學習生活,緩解對小學緊張的心理。2023年6月6日下午,我園特邀請了武功縣實驗小學老師們走進幼兒園,為即將畢業的孩子們帶來了一場精彩的幼小銜接課程體驗。</p> 前期討論 <p class="ql-block">  小朋友們帶著對小學的疑惑和暢想開啟了討論。??</p><p class="ql-block"> ????小學是怎么樣的呀?</p><p class="ql-block"> ????小學的課堂又是什么樣的?</p><p class="ql-block"> ????小學老師是怎么樣的?</p><p class="ql-block"> ????幼兒園和小學有什么不一樣呀?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">我心中的小學</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">我心中的小學老師</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">小學和幼兒園的不同</span></p> 小學課堂初體驗 <p class="ql-block">  小學老師走進幼兒園,與小朋友們面對面親密互動。老師們根據小學的課程設置,結合幼兒園小朋友的年齡特點,用生動有趣的語言給孩子們上了精彩的一課,讓孩子們對小學課堂有所了解。瞧!小朋友們聽得多認真!</p> 牽手座談促成長 <p class="ql-block">  體驗課活動結束后,園領導、大班各班主任和小學老師共同針對“幼小銜接”的話題進行溝通,并對銜接工作的重點、難點進行了探討和研究,為雙方提供了相互學習、相互交流的平臺,使我園教師今后能有針對性地做好幼小銜接工作。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  從幼兒園到小學,不是翻山越嶺,不是跳躍大溝深壑,也不是進入有天壤之別的生活,而是童年生活的一種自然延伸和過渡,我園將以此次活動為契機,遵循兒童身心發展規律和教育規律,助推幼小銜接科學、深入、有效地開展,為每一個孩子順利適應小學生活奠定基礎。祝愿即將踏入小學的孩子們在未來的學習生活中勇敢、自信、自理、自立、自強,成為一名合格的小學生!</p>

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