寧武縣實驗小學召開“語文任務群教學的探索與實踐”開題會

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夏木成蔭，向上生長。盛夏之日，萬物并秀。2023年6月5日，山西教育科學“十四五”規劃課題子課題《核心素養導向下——小學語文任務群教學的探索與研究》開題報告會活動在寧武縣實驗小學多媒體廳隆重舉行。 　　參加此次開題會活動的人員有：寧武縣實驗小學教學副校長趙宇華，教研室主任劉曉玲，副主任王霞、崔林瑛，課題組所有成員及實驗小學全體語文教師。 　　此次開題會由“課題進展報告”及“課例展示”兩方面組成。 開題報告 　　開題會伊始，由課題組核心成員邱麗萍老師為大家宣讀課題立項通知書并作開題報告。 邱老師提到《義務教育語文課程標準（2022年版）》中所述“語文學習任務群”，這是一個讓大家既感新鮮又難把握的概念。“課程標準”中對學習任務群的概念尚未作出明確的界定，但是對學習任務群的建構指明了實踐的方向。她談到，課題組成員及學校一線語文教師不妨從教學實踐的視角，對學習任務群進行梳理與解讀，為教學一線探尋一條既可理解又能操作的實踐路徑。 　　隨后，邱老師從課題的研究目的、研究內容、研究方法及組織分工等方面進行了說明。最后，她還就課題的研究進度和預期成果進行了規劃與展望！ 課例展示 　　課題進展報告結束后，課題組便召開了“核心素養導向下——語文任務群教學的探索與研究”課例展示活動。活動中，課題組核心成員邱麗萍及張宇嬌兩位老師進行了三下七單元“推廣奇妙的世界”精彩課例展示。 　　張宇嬌老師率先帶來課例展示《我們奇妙的世界》。課上，張老師將學習內容以學習任務群組織的形式呈現，設置了一個個有趣的學習活動，讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中感受到世界的奇妙，感受到平凡事物的不平凡，進而去尋找發現校園、社會，乃至整個世界的奇妙事物。整節課，不僅讓孩子們掌握了知識，還提升了孩子們的文學創意與表達能力。 　　隨后，邱麗萍老師帶來課例展示《海底世界》，三個閱讀活動，帶領孩子們走進神奇的海底世界，領略海底世界奇異的景色及豐富的物產。通過此次活動，孩子們學會抓住不同特點，運用生動的表達來推廣自己喜歡的事物，真正地提升了孩子們的語文素養。 專家評議 　　課例展示活動結束后，實驗小學副校長趙宇華、教研室副主任崔林瑛老師對課題實施的科學性與可行性進行評議，并對研究中可能存在的困難和問題進行指導。首先，由趙校長進行論證指導。隨后，趙校長和崔主任均對課題給予了高度的肯定，認為課題選題新穎，研究團隊強大；研究目標明確，思路清晰；方法可行，成果可見。 　　今天的開題活動僅僅是一個開端，課題研究過程和后續工作還任重道遠。勤勉教研，厚實工作，相信本次課題一定能結出累累碩果。