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安全教育融入學科課程 模式研討共促學生成長——博興縣小學安全教育教學研討會在曹王鎮中心小學召開

曹王鎮中心小學 李小波

<p class="ql-block">  為進一步探討提高小學安全教育課堂教學效益的有效途徑和策略,總結交流全縣小學安全教育課堂教學經驗,提高全縣小學安全教育課程實施水平,6月6日上午,博興縣小學安全教育教學研討活動在曹王鎮中心小學舉行。全縣各小學安全教育骨干教師參與了本次研討活動。活動由縣教研室韓國棟主任主持。</p> <p class="ql-block">  本次研討活動以《小學安全教育教學模式》實踐性解讀為主題開設了兩節安全教育觀摩課。</p> <p class="ql-block">  曹王鎮中心小學付小燕老師執教了觀摩課《健康上網》:在教學過程中,她首先利用網絡術語“進淄趕考”的熱度讓學生了解網絡給我們的生產和生活帶來了方便,讓學生認識到網絡的優點,然后轉換話題,通過透視案例來了解網絡對青少年的危害,讓學生小組討論了解網絡這把“雙刃劍”的“利”和“弊”,最后升華感情,認識網絡公約的制定,使學生在以后的生活中避免陷入網絡陷阱,合理利用網絡,讓網絡能夠造福于人類。</p> <p class="ql-block">  博奧學校韓亭亭老師的《小心火災》課上,通過對“消防”的詞義解讀來引導學生理解“消防”的概念。接著,創設情境,引導學生分別從“消”和“防”兩個方面探究消防怎么做。最后,韓老師引導學生圍繞“消防”主題,針對生活中各個場景可能出現的不同安全隱患,通過學唱《逃生歌》、模擬演練等系列活動真正將安全意識“植入”學生大腦。</p> <p class="ql-block">  博奧學校王麗老師對《山東省義務教育地方課程安全教育課程實施指導意見》進行解讀。</p> <p class="ql-block">  最后,韓國棟老師在《對安全教育課程的認識與思考》報告中指出:一.各教師在實際教學中要遷移學科整合,以實踐為主。二.挖掘資源,突破教材,以學生實際進行資源開發。三.要注重跨學科、主題式項目學習。他鼓勵各教師發揮智慧,將安全教育有機融入到學科教學中,為培養學生安全素養共同努力。</p> <p class="ql-block">  本次研討會讓博興縣各小學安全教育學科專家和老師進行了一次思想的碰撞、理念的交流,為參會教師提供了一個業務切磋、相互學習、提升自我的有效平臺。</p>

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