書香潤澤教育閱讀賦能成長——中衛(wèi)市第二小學(xué)六年級組讀書分享會

Lin.

歲月如詩，長路浩蕩。讀書是教師的必備功課，亦是培育心智、鍛造本領(lǐng)的重要方式。為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，提高教師閱讀能力，提升教師綜合素養(yǎng)，推進(jìn)書香校園建設(shè)，6月5日，中衛(wèi)市第二小學(xué)六年級組開展了“書香潤澤教育閱讀賦能成長”閱讀分享會。夏日美如斯，正是讀書時。教師們以書為友，以學(xué)增慧，以飽滿的熱情投入其中，聆聽彼此的讀書心得，感悟讀書與分享的快樂。 悅讀 · 遇見最好的自己 書籍推薦：《做幸福的教師》——陶繼新閱讀分享者：張嫚讀書感悟：陶老師告訴我們，教師一定要有文化積淀。因?yàn)樽鳛榻處煟紫葢?yīng)該是一個文化人，而要想擁有文化，就必須讀書。經(jīng)典讀物是必須要讀的，而且要背誦，才能內(nèi)化于心。在不斷的積累中，你的文化積淀越來越深厚，人生觀和價值觀也發(fā)生了很大的改變，格局變大，視野開闊。你會發(fā)現(xiàn)讀書的過程中，你會一直生活在快樂之中，幸福之中。 書籍推薦：《狼圖騰》閱讀分享者：閆芝娟《狼圖騰》，是一部紀(jì)實(shí)體長篇小說，作者姜戎。在讀這本書之前，我和大部分人一樣，對狼的感覺就是貪婪、狡猾、兇狠、殘暴，讓人厭惡、畏懼，然而《狼圖騰》這本書能夠顛覆每一個人對狼原有的觀念，它描繪的是一個獨(dú)有魅力，一個雖聰明但不狡猾，一個神奇到讓人驚嘆的草原精靈。” 書籍推薦：《山河之書》閱讀分享者：楊校長讀史使人睿智，余秋雨的山河之書，是一本文學(xué)書，也是一本歷史書。余秋雨是我所知道的為數(shù)不多能把所學(xué)用于實(shí)踐的作家，他帶著書上的理論去親自游歷和感受祖國的大好河山。在他筆下，祖國的山河都有了靈性，他所看到的風(fēng)景，所觸摸的建筑，都不僅僅是一個簡單的單一的存在，而是幾千年歷史文化所積累下來的一部恢宏的電影,他能讀懂山河的思想。 書籍推薦：《毛澤東詩詞》閱讀分享者：李存斌今天我向大家推薦的書是《毛主席詩詞》。這本書里雖然只有毛主席詩詞36首，但所包含的內(nèi)容十分豐富，充分展示了中國共產(chǎn)黨的歷史，中國革命的歷史以及毛主席的精神和情懷。我非常喜歡讀《毛主席詩詞》，特別喜歡沁園春·雪，這是毛主席率領(lǐng)中國工農(nóng)紅軍，經(jīng)過25000里的艱難長征，于1935年10月到達(dá)陜北，當(dāng)時的條件十分艱苦、十分困難。1936年2月，毛主席看到黃土高原大雪紛飛、鋪天蓋地、山川河流、一片銀色激發(fā)出毛主席胸中的詩興，寫出了這首大氣磅礴、氣吞山河的壯麗詩篇。 閱讀·詩詞吟誦心靈感悟 胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。詩歌可以使我們充實(shí)，詩歌可以使我們明智。六年級組全體教師通過吟誦膾炙人口的詩句，向我們展示了祖國文學(xué)史的博大精深。 最后，張校長對本次活動進(jìn)行了總結(jié)。他充分肯定了讀書分享會對教師發(fā)展的積極意義，高度評價了教師們在活動中的精彩分享，同時也提出了一點(diǎn)希望：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，希望我們每一位教師都能成為一名愛讀書的人，做一名有思想、有情懷、有溫度的教育工作者，努力成長為學(xué)生成長路上的點(diǎn)燈人。 時光流逝，歲月不言，生命在書香的濡染中會變得愈加醇厚溫文，邂逅一本好書，是人生最美好的幸事。愿每一位二小教師都能與書籍?dāng)y手，讓讀書成為一種習(xí)慣，且讀且思，且思且行，做一名有思想、有情懷、有溫度的教書人！ 撰稿：李永玲審核：劉保喜簽發(fā)：張貴壽