<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">教學質量是學校發展的生命線，小班額復式教學則是當前小規模學校發展的必然趨勢。為高效開展小班額復式教學，提升小規模學校教學質量；6月6日，灘歌學區在周家莊小學舉行小班額“復式教學模式”專題教研活動。學區黨總支書記、校長趙文亮主持，教研組成員及小規模學校校長、部分教師代表共計25人參加。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">此次教研活動經過學區教研組精心安排，分為兩個環節：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">一、課例展示 二、交流研討</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">課例展示</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">1.大麻小學周曉蘭老師四五年級數學復式課：</p><p class="ql-block ql-indent-1">四年級：三角形內角和（例題7）</p><p class="ql-block ql-indent-1">五年級：異分母分數加減法（例題1）</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2.代家溝小學王文魁老師三五年級科學復式課：</p><p class="ql-block ql-indent-1">三年級：水的星球</p><p class="ql-block ql-indent-1">五年級：珍惜水資</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">兩位老師備課扎實，分時段教學過渡自然，整節課環節緊湊，師生互動有序，取得了良好的效果。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">課間休息</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">交流研討</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">小規模學校校長以及教師代表分別分享了在復式教學實踐中的做法和困惑：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">1.溝門小學黨銳利：復式教學主要體現在“復”字上，教學中要在“復”字上下功夫，做到動與靜、講與練相結合；</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.北山小學王文強：復式教學課堂教學時間變少，但教師備課工作量加大，所以教師要在課前下足功夫，做到精講多練，多培養學生的自學能力；</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.魏家屲小學常榮國：在課堂實踐中將一節課劃分為“六個階段”，精心設計課堂上的每一個活動環節，培養學生自主學習的能力和方法；</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.黃家山小學閆剛剛：在復式教學中，學校要特別重視課程安排，排課要兼顧高、低年級，主、術學科；</p><p class="ql-block ql-indent-1">5.盧家坪小學車向峰：學校要利用現有資源，發揮老師的長處，充分利用小組、合作學習的方式、以大代小。學生少，教師可以關注到每一位學生；</p><p class="ql-block ql-indent-1">6.大麻小學劉愛明：復式教學對于師生和家長來說都是新事物，接受需要過程；另外，山區學校班額大都接近個位數，但班級多，師生少，復式教學是當下最有效的辦法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">活動最后，學區黨總支書記、校長趙文亮作總結</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">1.復式教學是當下農村小規模學校必須要面對的一個新課題，我們要積極探索，迎難而上，本著對每一個孩子負責，不讓一個孩子掉隊的初心，砥礪前行。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.復式教學開展過程中，各校要以復式教學的相關理論為指導，主抓課堂教學，圍繞復式班中的教學焦點問題，根據不同年級、不同學科的搭配原則和方法，主要從課堂教學的結構調整、時間分配、內容方式等方面進行思考。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.各校要善于總結，進一步優化課堂教學，逐步實現可操作性強、學生易接受的復式教學模式。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">學校風采</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">編輯：汪自強 崔強強 審核：趙文亮</b></p>
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