<p class="ql-block"> 今天，我們游戲組第三組成員參觀了鳳凰幼兒園第二分園大一班的戶外建構，談話結束后，孩子們帶著自己設計的圖紙，進行搭建蘭溪公園。他們分工合作，搬的搬、運的運</p> 游戲材料 <p class="ql-block"> 建構材料的各種搭建，給了孩子更多的想象空間，利用搭建出來的作品自發地進行操作游戲、角色游戲，幫助幼兒發現、感知材料的組合搭建。</p> 幼兒的游戲行為 <p class="ql-block"> 在游戲中產生的科學現象，如平衡、滾動等等，孩子們在游戲中發現問題、親身體驗、通過一次次探索得到解決的方法。在下面的視頻中可以感受到，孩子是在快樂中得到科學知識的。</p> <p class="ql-block">迷宮太窄了，怎么辦？</p> <p class="ql-block">玩具火車嘗試搭建中……</p> <p class="ql-block">拱門太低，小朋友走不進去……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“這個門，我進不去。”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">“我們在搭高一點吧。”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">“怎么辦，我一個人，扶不動。”</p>
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