【“三抓三促”行動進行時】家校攜手，共育英才——甘河小學教師大走訪活動紀實

涵墨

每個孩子都有自己的性格和能力。讓老師走進家庭里面，去聽一聽孩子的聲音，去看一看他們最自然的狀態(tài)。也讓家長走進老師的心里，去說一說教育道路中的疑惑，去試一試新的角度新的心態(tài)看孩子。做有溫度的教育!家訪，我們在路上…… 家校共育是對孩子最好的教育，家訪是家校溝通的重要方式之一,是打開孩子心靈的鑰匙，是聯(lián)系學校與家庭的紐帶，是家校共育不可缺少的橋梁。近期甘河小學全體教師開展了大走訪活動。 為了使這次走訪活動卓有成效，學校制定了周密詳實的家訪計劃，并統(tǒng)籌安排家訪行程。明確家訪目的，對家訪的重點做了細致的安排。用愛心溫暖學生，用耐心開導學生。讓問題學生敞開心扉，坦誠傾吐內(nèi)心的煩惱和困惑；讓困境學生感受到春天般的溫暖，對今后的學習和生活充滿了信心。 每一條家訪的路，都會踩出一首美麗的詩! 當我們老師敲開孩子家門的那一刻，也敲開了孩子的心扉，愛和感動也同時彌漫而來.....認真傾聽，促膝長談，真心交流，其樂融融。 家校合作，根基是愛。家訪，則是讓愛走在了攜手共助的路上，走在每個教師與家長的心上。老師們聆聽家長的心聲，從家庭情況、在校情況、個體差異等方面詳細與家長進行了深入的交流，在科學教育等觀念上取得共識。 老師們詳細地向家長反映孩子在的表現(xiàn)，肯定每個的優(yōu)點，甚至是家長還沒有注意到的閃光點，促進家長進一步配合的熱情。并誠懇地指出孩子的不足，耐心地傳授家庭教育的方法，讓家長知道了孩子的健康成長，不僅是學校的責任，也是家庭的責任，提醒家長不僅要關心孩子的學習、生活，更要關心孩子的情感和行為習慣。 家訪，我們一直在路上，讓我們攜手同行，讓愛在家訪的路上延伸，讓我們感謝所有奮斗在教育路上的師生家長，因為盡責，我們一直在一起，因為有愛，我們齊心在路上。 晚上9點鐘，我們從最后一名學生的家中出來。一天的家訪結束了，我們內(nèi)心滿是感動與責任。這些孩子的優(yōu)秀并不是偶然的，他們背后是家長對教育的重視，是溫暖和諧的家庭氛圍，更是舉全家之力支持孩子教育的奉獻。 孩子的健康成長離不開學校和家庭的攜手配合。此次家訪活動，架起了教師、家長與學生之間的一座橋梁，串起了達成共識的紐帶，促進了學校與家庭共同擔負起培養(yǎng)孩子健康成長的責任。讓我們攜起手來，為孩子美好的明天共同努力！