【寧陵一小高效課堂】只爭朝夕備期末，不負韶華創(chuàng)佳績———第一實驗小學四年級數(shù)學組活動紀實

李現(xiàn)閣

“光陰似箭，日夜如梭” ，期末考試已經(jīng)悄然而至?？鬃釉疲骸皽毓识?，可以為師矣”，復習是“溫故而知新”的過程，一轉眼，又一個學期即將結束，期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。我們四年級數(shù)學組，組長王曉麗安排了每天復習內(nèi)容，認真組織學生復習！ 為了落實教體局提出的十大新政，寧陵縣第一實驗小學在彭秀華校長的領導下，提高全體數(shù)學老師的教育教學水平，給教師們一個互相交流、探討、展示教師自我風采的平臺。四年級數(shù)學教師張靜為大家?guī)砹艘还?jié)扎實、豐富而精彩的數(shù)學復習課。? 　　課的導入，張老師是那么的干凈利落、開門見山。從中可以看出張老師是一個非常注重學生學習習慣培養(yǎng)和注重學生對基礎知識積累的經(jīng)驗豐富的好老師。 　　為了提高孩子的上課積極性，張老師利用了小組加分的形式。另外讓學生在小組間進行交流本學期解決問題所遇到的難題，讓他們通過小組交流進行解決，教師進行點評。 　　在對知識點進行梳理的時候我們應抓住重難點。對于重點應吃透，并盡可能在實際中進行運用。對于難點則要努力攻破，一方面可以結合教材中的內(nèi)容進行理解，另一方面同學之間可以加強交流，在交流中解決這些難點。還可以把平時作業(yè)中所出現(xiàn)的錯誤，再進行一次分析，確保不再犯同樣的錯誤。 　　總之，復習的方法多種多樣，不同的方法適用于不同的人，我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法，同時應注意不斷地變換自己的復習方法。 　　課后，數(shù)學老師們對張老師的課進行了評析，張老師也虛心接受了各位同事的意見及建議。整節(jié)課下來，張老師的教學語言干脆簡潔。能巧妙的引導學生回答問題，整堂課思路清晰，內(nèi)容層層遞進，緊扣主題，充分展示了她深厚的教學底蘊。 　　本次教研活動的開展，得以促進數(shù)學教師之間的互相學習、自我反思、自我成長，在相互學習和借鑒中共同成長！