<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> “光陰似箭,日夜如梭” ,期末考試已經(jīng)悄然而至??鬃釉疲骸皽毓识?,可以為師矣”,復習是“溫故而知新”的過程,一轉眼,又一個學期即將結束,期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。我們四年級數(shù)學組,組長王曉麗安排了每天復習內(nèi)容,認真組織學生復習!</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 為了落實教體局提出的十大新政,寧陵縣第一實驗小學在彭秀華校長的領導下,提高全體數(shù)學老師的教育教學水平,給教師們一個互相交流、探討、展示教師自我風采的平臺。四年級數(shù)學教師張靜為大家?guī)砹艘还?jié)扎實、豐富而精彩的數(shù)學復習課。</b></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 課的導入,張老師是那么的干凈利落、開門見山。從中可以看出張老師是一個非常注重學生學習習慣培養(yǎng)和注重學生對基礎知識積累的經(jīng)驗豐富的好老師。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 為了提高孩子的上課積極性,張老師利用了小組加分的形式。另外讓學生在小組間進行交流本學期解決問題所遇到的難題,讓他們通過小組交流進行解決,教師進行點評。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 在對知識點進行梳理的時候我們應抓住重難點。對于重點應吃透,并盡可能在實際中進行運用。對于難點則要努力攻破,一方面可以結合教材中的內(nèi)容進行理解,另一方面同學之間可以加強交流,在交流中解決這些難點。還可以把平時作業(yè)中所出現(xiàn)的錯誤,再進行一次分析,確保不再犯同樣的錯誤。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 總之,復習的方法多種多樣,不同的方法適用于不同的人,我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法,同時應注意不斷地變換自己的復習方法。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 課后,數(shù)學老師們對張老師的課進行了評析,張老師也虛心接受了各位同事的意見及建議。整節(jié)課下來,張老師的教學語言干脆簡潔。能巧妙的引導學生回答問題,整堂課思路清晰,內(nèi)容層層遞進,緊扣主題,充分展示了她深厚的教學底蘊。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 本次教研活動的開展,得以促進數(shù)學教師之間的互相學習、自我反思、自我成長,在相互學習和借鑒中共同成長!</b></p>
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