花開有時，銜接有度—海濱幼兒園幼小銜接之參觀小學

海濱幼兒園小一班

為認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要(試行)》精神，以“尊重孩子的年齡特點和發展規律，考慮孩子的心理需求和發展需要”為基本原則，以“解決怎樣讓孩子從幼兒園平滑過渡到小學，促進學生健康、快樂的成長”為重點，結合本園的實際海濱幼兒園大班開展了“幼小銜接”系列主題教育活動。 6月5日上午8：00，小朋友排著整齊的隊伍，帶著好奇和期盼，在老師的帶領下，一路興致勃勃地來到大新小學。踏進校園，一切都讓孩子們感到新鮮，他們用自己的眼睛認真尋找著小學生活和幼兒園生活的差別。 進入校園，小朋友對校園環境、建設所吸引。 首先，在小學老師帶領下，我們進入了多功能室，進行升旗????儀式，在升旗過程中，我們聽到了流動紅旗??，小朋友都在討論什么是流動紅旗？ 小學老師還貼心的準備了“京劇社團”的表演來歡迎????小朋友們的參觀活動 在小導游的帶領下，我們進入了班級聽課、勞動功能室、舞蹈室、美術室以及電腦室進行了參觀，參觀過程中聽到小朋友認真聽講的、認真學習的態度，讓我發現我的孩子們已經長大了。 最后，來一張大合照為今天的參觀小學之旅畫上圓滿的句號。 參觀小學是幼小銜接的一部分，孩子們通過參觀親身感受了小學生活的豐富多彩。這次參觀活動，使小朋友們近距離地走近小學，直觀了解了小學生的生活，減少了對小學的陌生感、神秘感，更激發了他們入小學的欲望，為他們進入小學做好了一定的心理準備，有助于幼兒從學前教育向小學教育的順利過渡。