姬世妮的美篇

姬世妮

<h3>五月一日是國際勞動節，<br></br>它是勞動者的節日！<br></br>是最光榮的節日！<br></br>更是屬于我們每一個人的節日！</h3></br><h3><br></br>高爾基說，<br></br>勞動是世界上一切歡樂，<br></br>和一切美好事情的源泉。<br></br>夢想的花朵，<br></br>只有以勞動澆灌才能絢麗地綻放；</h3></br><h3>孩子們身邊每天都圍繞著很多不同職業的勞動者，早餐店的面點師傅、公交車的公車司機、幼兒園里的老師、超市的售貨員、送快遞的快遞員、馬路邊的清潔工等等，他們會認真地向警察敬禮，同樣也會小心翼翼地和消防員握手...</h3></br><h3>從幼兒的興趣出發，根據《3-6歲兒童學習與發展指南》指出：“引導幼兒尊重關心長輩和身邊人，尊重他人勞動及成果”。在勞動節來臨之際，小班組開展了一趟勞動者探索之旅。</h3></br> <h3><strong>課程篇</strong></h3></br> <h3><strong>01我討論</strong></h3></br> <h3><strong>02我調查</strong></h3></br> <h3>根據孩子們的提問，我們的“勞動最光榮”調查表就生成了，孩子們和爸爸媽媽一起帶著問題開始了討論和調查。</h3></br><h3> <h3><strong>03我勞動</strong></h3></br> <h3>在幼兒園，那我們能做些什么呢？</h3></br><h3>“拿起小抹布，扛起小掃帚，搬起小桌子呀！我們從小愛勞動.......”伴隨著《我們從小愛勞動》的歌聲，孩子們擼起袖子干了起來。</h3></br><h3> <h3><strong>04我的家?</strong></h3></br> <h3>小小的人兒，大大的能量。別看我們人小，擦桌子、擦椅子、洗衣服、洗碗筷、疊被子、疊衣服、整理書本、.....我們都可以！勞動使人愉悅，勞動使人幸福。</h3></br><h3> <h3><strong>05我有感</strong></h3></br> <h3>這是一次親身體驗、動手動腦的勞動，看看我們參與了勞動之后會有什么感想呢？</h3></br> <h3><strong>06我致敬</strong></h3></br> <h3>在幼兒園，也有著不同職業和共同名字的“勞動者”在各自的崗位上辛勤勞動，給我們創造了一個美好、和諧的環境，我們向勞動者致敬。</h3></br><h3> <h3><strong>教師思考：</strong>以日常生活中的事物作為切入點，讓孩子了解周邊生活中經常接觸到的職業。在討論、調查和參與勞動中豐富孩子對于各種職業的認知和想象。讓孩子們認識到生活中的各行各業是密切聯系的，每個人都從事著某種工作，我們的社會正是由從事各種工作的人組成的。</h3></br> <h3><strong>運動篇</strong></h3></br> <h3>我們心情飛揚，踏著春天的腳步，踩著春風的節拍，迎來了我園小班組春季親子運動會。</h3></br><h3>本次運動會設置了不同的游戲形式，有“穿衣大PK”、“趣味投籃”、“愛的接力”等游戲，口令聲響起，爸爸媽媽們和小運動員們迅速進入狀態，全身投入到運動中。讓我們跟隨著小朋友們的加油聲，一起來看看運動員們的風采吧。? ? ? ? ?</h3></br> <h3><strong>實踐篇</strong></h3></br> <h3>為了讓孩子們在職業體驗的過程中認知社會、感受艱辛、理解工作、懂得分享、學會合作，培養他們戰勝困難的勇氣和決心，在四月這美好時節里，我園小班組的孩子們來到兒童職業體驗館來感受不同的職業。</h3></br><h3>讓我們一起看看這精彩的瞬間吧!</h3></br> <h3>? ? 勞動礪心志，實踐促成長。通過此次系列活動，孩子們不僅感受到了勞動的辛苦，還體驗到了競賽游戲的樂趣，同時也培養了孩子從小愛勞動的意識，增強了孩子的責任感，讓孩子傳承了“勞動最光榮”的傳統美德。</h3></br><h3>勞動者的身影，</h3></br><h3>是這世間最美的模樣。</h3></br><h3>讓我們向勞動者致敬，</h3></br><h3>您辛苦了，節日快樂！</h3></br><h3> <a href="https://mp.weixin.qq.com/s/ds-vBnC3Rtk0FyBsf68uLA" >查看原文</a> 原文轉載自微信公眾號,著作權歸作者所有