“傾聽兒童，相伴成長”——九龍鎮中心幼兒園延時活動

芳芳

教育，始于傾聽。2023年5月20日至6月20日是第十二個全國學前教育宣傳月。我園深入學習《3-6歲兒童學習與發展指南》《幼兒園教育指導綱要》精神，認真貫徹落實國家《安心托幼行動方案》的精神要求，促進孩子全面發展，根據孩子的年齡發展特點和興趣要求，按照動靜結合的原則，有計劃地開展了形式多樣、內容豐富的延時活動。 　　教育始于傾聽 教育就是傾聽孩子的聲音， 讓孩子成為主角， 給孩子時間和空間， 去探索、去發現，去成長， 而我們，就在這里， 靜靜地守護，靜待花開。 　　傾聽兒童，不僅是聽他們說話，更是理解他們的內心世界，關注他們的需求和感受。兒童的語言表達能力和思維能力還不夠成熟，他們需要成年人的耐心和理解，才能更好地表達自己的想法和感受。只有當我們真正傾聽兒童時，才能更好地了解他們的需求和問題，幫助他們解決困難，促進他們的成長和發展。 　　好的傾聽者，都是好的觀察者， 專注而友善的眼神交流， 是對孩子最大的肯定， 孩子會感受到你滿滿的誠意， 獲得極大的鼓勵， 并留下對尊重最為原初的記憶。 “講話時望著對方的眼睛”， 是他從你的眼神里學到的， 寶貴的人生一課。 　　好的傾聽者，都是好的交心者， 給孩子說出口的機會， 給孩子傾訴、解釋、表達自己的機會， 傾聽孩子的話語和心聲， 才能更好地理解孩子。 　　好的傾聽者，都是好的記錄者， 不打斷孩子的話，用耳朵仔細聆聽， 孩子的表達會更加細膩， 孩子與成人之間的情感， 也會更加融洽、親密。 　　教育是什么？ 教育就是，給他時間“胡思亂想”， 一百種世界，等著孩子們去發掘； 一百種世界，等著孩子們去創造； 一百種世界，等著孩子們去夢想。 教育是讓每個孩子以自己的方式發光。 　　每個生命都值得被尊重，每個孩子都應該被看見，讓我們看見孩子，傾聽孩子，尊重孩子，理解孩子，支持孩子，讓每一個孩子用自己地方式發光。 莎士比亞曾說：游戲是小孩子的 “工作”。兒童的生活離不開游戲，兒童在游戲中成長，我們教師要盡可能多為孩子的游戲提供環境支持，讓他們盡情享游戲。 讓我們一起傾聽孩子，相伴孩子成長，延時不延愛，愿快樂伴孩子們常在！