<h3><br> 陳鶴琴先生說過:“幼兒教育不是家庭教育或幼兒園哪一方面可以單獨勝任的,必定要兩方共同合作方能得到充分的功效。”家長助教活動作為一種有效的家園共育方式,以其特有的模式在家長與幼兒園之間筑起了一座溝通交流的橋梁。<br> 家長作為合作者、支持者,是幼兒園重要合作伙伴,在幼兒教育中起著至關重要的作用。為進一步密切家園聯系,豐富教育資源,開闊孩子視野,促進幼兒更全面的發展。<br> 靈石一幼大一班邀請了王俊軒的姐姐來給我們做家長助教,她為小朋友帶來了數學教學活動—— 《介紹自己》的家長助教活動。讓我們一起來看看大一班的助教之旅吧!<br></h3> <h3> 張嘉禾運用所學內容做自我介紹</h3> <h3> 郭宇航也想讓姐姐認識一下自己,也勇敢站起來介紹自己。</h3> <h3> 孩子們都想說出自己的想法</h3> <h3> 王俊軒姐姐認真的給小朋友講解</h3> <h3> 小朋友們今天表現的都非常棒,都能夠運用到坐標準確的找到自己的位置,不光可以找到自己的位置,還可以找到同伴的位置,大家對這個座標法來介紹自己已經是非常的熟悉。</h3> <h3> 拍照留念</h3> <h3> 非常感謝王俊軒姐姐在百忙之中抽出時間參與到孩子們的一日生活活動中,相信在我們的共同努力下,孩子們的成長會更上一層樓!家長助教活動,為家長和老師搭建了一個互動交流、互相學習的平臺,促進了 “家園”聯系,拉近了 “家園” 距離,為促進幼兒的全面健康發展,踐行家園共育理念奠定了基礎。我們期待更多的家長走進幼兒園課堂,助力幼兒教育高質量發展。<br></h3>
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