幼小銜接快樂成長（一）

東城一幼

——東城一幼幼小銜接身心準(zhǔn)備篇 從幼兒園到小學(xué)，不是翻山越嶺，不是跳躍大溝深壑，也不是進(jìn)入有天壤之別的生活， 而是童年生活的一種自然延伸和過渡。 　　時(shí)間過得真快，還有一個(gè)月的時(shí)間，大班孩子就要離開熟悉的幼兒園，背上書包走進(jìn)小學(xué)的校園，去開啟新的人生旅程。為了做好幼小銜接，我們應(yīng)該如何做好身心準(zhǔn)備?讓我們一起來看看我們東城一幼的大班小朋友是如何準(zhǔn)備的吧! 　　身心準(zhǔn)備，是指幼兒需要在身體動作發(fā)展和心理方面等做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，主要包括對小學(xué)生活充滿向往、保持良好的情緒狀態(tài)、喜歡運(yùn)動、動作協(xié)調(diào)等。 我心目中的小學(xué) 　　對小學(xué)生活充滿向往，有上小學(xué)的愿望，是幼兒開啟小學(xué)生活的情感動力，也是重要的入學(xué)心理準(zhǔn)備，孩子們向往的小學(xué)到底是什么樣子的?來聽聽他們是怎么說的? 繪本故事《小阿力的大學(xué)校》 　　通過閱讀繪本，孩子們也了解到了小學(xué)和幼兒園學(xué)習(xí)方式以及內(nèi)容的不同，孩子們也意識到幼兒園是在游戲中學(xué)習(xí)，而小學(xué)是在集體教學(xué)中學(xué)習(xí)，而且小學(xué)還有很多新課呢，有語文、數(shù)學(xué)、體育、美工還有音樂課呢！ 繪畫《我心目中的小學(xué)》 　　一千個(gè)孩子心中，就會畫出一千種小學(xué)的樣子，鼓勵(lì)幼兒大膽用筆勾畫，讓幼兒放飛對小學(xué)的想象，快來欣賞一下小朋友心中的理想小學(xué)吧！ 趣味運(yùn)動增強(qiáng)體能 　　即將進(jìn)入小學(xué)的幼兒需要有更充沛的精力投入學(xué)習(xí)生活。因此鍛煉意志品質(zhì)，提高體能是非常有必要的一項(xiàng)準(zhǔn)備。我們針對大班幼兒年齡特點(diǎn)開展每日戶外運(yùn)動，如:做早操、戶外自主游戲活動、體育游戲等，保障幼兒身體素質(zhì)為今后升入小學(xué)奠定基礎(chǔ)。 　　“幼小銜接”中的身心準(zhǔn)備是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，要與生活準(zhǔn)備、社會準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備等方面有機(jī)融合，幫助幼兒科學(xué)、全面的做好入學(xué)準(zhǔn)備，增強(qiáng)幼兒自信、快樂入學(xué)，為幼兒小學(xué)學(xué)習(xí)生活注入動力! 讓我們攜手共行動，用科學(xué)的教育理念，為幼兒的長遠(yuǎn)發(fā)展做好鋪墊，幫助幼兒順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過渡!